Seminare

Innovationstrainer-Ausbildung 2019

Seminar - Akademie für wissenschaftliche Weiterbildung an der PH Heidelberg

Wie bringt man Neues in die Welt? Und wie regt man Gruppen dazu an, kreativ und innovativ zu werden? Der kreative Funke, der dafür notwendig ist, beruht keineswegs immer auf Genieblitzen. Denn Innovation entsteht vor allem in der Kollaboration und ist systematisch entwickelbar, etwa mit Methoden des Design Thinkings.

In der Innovationstrainer-Ausbildung lernen Sie vielfältige Methoden zur Gestaltung von Innovations- und Kreativitätsprozessen sowie zu deren lerngerechten Vermittlung kennen.

Termin Ort Preis*
24.01.2019- 28.09.2019 Heidelberg 4.629,00 €
*Alle Preise verstehen sich inkl. MwSt.

Detaillierte Informationen zum Seminar

Inhalte:

Aufbau und Organisation 
Um Ihre Weiterentwicklung bestmöglich auf Ihren professionellen Kontext auszurichten, ist die Weiterbildung in drei aufeinander aufbauende Module unterteilt. Das „Basismodul“ beinhaltet zwei Workshops, die zur Einarbeitung zentraler Grundlagenkenntnisse dienen. Im „Wahlmodul“ bieten wir Ihnen die Möglichkeit, zusätzlich zum Profilmodul „Innovation“ einen unserer Themenworkshops je nach individueller Präferenz zu belegen. Das „Abschlussmodul“ besteht aus dem letzten Workshop, in dem Sie Ihre Erkenntnisse aus allen Workshops mit Ihrer Lerngruppe aus dem Basismodul reflektieren und sich so Ihr individuelles Trainerprofil und den Transfer in Ihre Praxisfeld erarbeiten.

Lernergebnisse

Am Ende der Weiterbildung verfügen Sie über…

  • ein Grundverständnis zentraler Prinzipien erfolgreicher Wissensvermittlung,
  • Kompetenzen, Lehr-Lernsituation mittels vielfältiger Methoden, aktivierender Moderation und ansprechender Präsentation lerngerecht, interaktiv und kreativ zu gestalten,
  • ein umfassendes Repertoire an Kreativitätstechniken und
  • Kenntnisse des Innovationsansatzes des Design Thinkings.

Module

Basismodul - 2 Workshops 
Workshop 1: Lernpsychologie, Auftragsklärung, Trainerkonzeption (24.-26.01.19)
Workshop 2: Trainingsmethoden und didaktische Vertiefung (14.-16.02.19)

Profil- und Wahlmodul - 2 Workshops 
Workshop 3:Design Thinking als Denkmodell und Handlungskompetenz (29.-30.04.19)
Workshop 4: Kreativitätstechniken für Workshopdesigns (24.-25.05.19)

Profil- und Wahlmodul - 1 Workshop nach Wahl

Emotion und Gruppendynamik (22. – 23.02.19 ) Interkulturelle Kompetenz und Diversity (28.02. – 01.03.19) Agilität und Selbstorganisation (08.-09.03.19) Gesunde Organisation – Gesundheitsförderung und Organisationsentwicklung (15. – 16.03.19) Moderation und Visualisierung (22. – 23.03.19) Intrapreneur Leadership (29.-30.03.19) Vielfalt in Teams und Organisationen (05. – 06.04.19) Gesunde Führung – Mich selbst und andere führen (11. – 12.04.19) Talentressource Vielfalt (03.-04.05.19) Authentisch präsentieren (10. – 11.05.19) Methoden der Stressbewältigung (17. – 18.05.19) Entscheiden in Innovationsteams (24.-25.05.19) Erlebnisorientierte Teamentwicklung (27.-28.06.19) Business Modelling (18.-19-07.19)

Abschlussmodul - 1 Modul 
Workshop 6: Trainerpersönlichkeit und Transfer ins persönliche Praxisfeld (27.-28.09.19)

Dauer:
10 Monate
Ziele/Bildungsabschluss:
Mit dem Abschluss der Weiterbildung kann ein leistungsbasiertes Hochschulzertifikat erworben werden, das eine praxisbasierte Abschlussarbeit mit Reflexion einschließt. Die Abschlussarbeit mit Reflexion wird nach Beendigung der Weiterbildung in schriftlicher Form eingereicht. Sie sollte einen Umfang von 18.000 bis max. 25.000 Zeichen haben (1.800 Zeichen entsprechen etwa einer DIN-A4-Seite). Bitte verwenden Sie Arial 12pt und 1,5fachen Zeilenabstand. Sie können Fotos, Folien, Projektbeschreibungen und Dokumentationen einfügen. Der Abgabetermin ist acht Wochen nach Ende der Weiterbildung.
Zielgruppe:

Ob Sie bereits Trainingserfahrung haben oder ob Trainingsgestaltung Neuland für Sie bedeutet, ob Sie in Unternehmen Inhalte an Kollegen vermitteln oder sich als Trainer auf dem freien Markt positionieren möchten: Die Innovationstrainer-Ausbildung richtet sich an alle, die sich für den Einsatz von Kreativitätsmethoden
in Lerngruppen und für die Vermittlung von Kompetenzen zur Gestaltung von Innovationsprozessen professionalisieren möchten.

Schlagworte:

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