Wir sind eine Sprachenschule in Hamburg und suchen zum nächst möglichen Zeitpunkt eine Dozentin / einen Dozenten, der Niederländisch unterrichten kann.

Jede Generation hat ihre Stärke – aus dem Mix kann man Erfolge ziehen. Wie motiviert man unterschiedliche Generationen? zusätzlicher Fokus auf Generationen Y/Z?

Aufgaben •Entwicklung von Trainingskonzepten und projektbegleitende Abstimmung mit Kunden •Durchführung einzelner Maßnahmen (Workshops und Coachings) Anforderungen •Sie haben Ihr Hochschulstudium (Universität/Fachhochschule) der Pädagogik oder Wirtschaftswissenschaften oder eines artverwandten Bereiches abgeschlossen. •Sie haben idealerweise bereits Erfahrungen im Beratungsgeschäft gesammelt. •Sie besitzen gute Kenntnisse des Microsoft-Office-Pakets, insbesondere der Programme PowerPoint, Word und Excel. •Sie verstehen sich darauf, Sachverhalte schriftlich und graphisch auf den Punkt zu bringen und logisch zu strukturieren, sind kommunikationsstark und kreativ in der Lösungsfindung. •Sie besitzen Teamfähigkeit sowie gleichzeitig einen eigenverantwortlichen, strukturierten und zielorientierten Arbeitsstil

Wir bieten Seminare für Eingliederungsberater (BEM), Rehaberater sowie CDMP an und möchten unser Angebot um ein zweitägiges Einführungsseminar „Medizin für Nichtmediziner“ erweitern. Es sollen häufige Krankheitsbilder mit chronischen Verlauf und deren Auswirkungen auf die berufliche Tätigkeit vorgestellt werden. Die Zielgruppe stellt im Zuge ihres Beratungsauftrages im Betrieblichen Eingliederungsmanagement (BEM) grundsätzlich keine Diagnosen und gibt keinerlei Therapieempfehlungen. Idealerweise sollten die Teilnehmer/innen nach dem Seminar, so etwas wie „Medizin-Versteher“ sein und dieses Wissen nutzen, um Klienten verantwortungsvoll, in fachkundige Hände zu verweisen. Ihre Aufgaben - Vermitteln des medizinischen Fachwissens auf einem einfachen Niveau und gerne mit einer Portion Humor.

Wir suchen für ein Projekt, welches sich aktuell in der Entscheidungsfindungsphase befindet, Moderatoren zur Durchführung von virtuellen Sessions im Virtual Classroom-/Webex-Format (d.h. Vorbereitung, Moderation, Nachbereitung). Die Moderationsrolle kann mit der eines “Radiomoderators” verglichen werden. Es besteht zwar die Möglichkeit in den Sessions, sich per Kamera zu sehen. Allerdings zeigt die Erfahrung, dass die Internet-Bandbreiten bei dieser Option oft nicht durchgängig mitspielen. Von daher wird der Kommunikationsweg v.a. der auditive Kanal sein. Die “Radio-Moderatoren” erhalten eine Technik-Einweisung durch den Anbieter der virtuellen Plattform. Wenn Sie über folgende Kompetenzen verfügen, würden wir uns über Ihre Bewerbung und Ihr aussagekräftiges Profil sehr freuen. - Expertise in der Moderation von virtuellen Trainingsformaten - Fähigkeit zum Multitasking - Angenehme Telefonstimme - Hohe Affinität zur Technik - Konzentrationsfähigkeit und Belastbarkeit

Eisenhower Prinzip, Pareto Prinzip Strategien zum Umgang mit Störungen Planungsinstrumente und Checklisten für eine effiziente Arbeitsorganisation etc.

Für unsere internationalen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen soll ein englischsprachiges Onboarding E-Learning erstellt werden.

Wir bieten Seminare für Eingliederungsberater (BEM), Rehaberater sowie CDMP an und möchten unser Angebot um ein zweitägiges Einführungsseminar „Medizin für Nichtmediziner“ erweitern. Es sollen häufige Krankheitsbilder mit chronischen Verlauf und deren Auswirkungen auf die berufliche Tätigkeit vorgestellt werden. Die Zielgruppe stellt im Zuge ihres Beratungsauftrages im Betrieblichen Eingliederungsmanagement (BEM) grundsätzlich keine Diagnosen und gibt keinerlei Therapieempfehlungen. Idealerweise sollten die Teilnehmer/innen nach dem Seminar, so etwas wie „Medizin-Versteher“ sein und dieses Wissen nutzen, um Klienten verantwortungsvoll, in fachkundige Hände zu verweisen. Ihre Aufgaben - Vermitteln des medizinischen Fachwissens auf einem einfachen Niveau und gerne mit einer Portion Humor.

Für ein mittelständisches Unternehmen der Energiebranche ist eine Qualifizierung für die Teamleiter an den deutschen Standorten des Unternehmens geplant. Das Modul 1 ist überschrieben mit „Führungskommunikation und arbeitsrechtliche Grundlagen für den Führungsalltag“. Die inhaltlichen Schwerpunkte sind wie folgt definiert: ¥ Gesprächsanlässe und -situationen ¥ Kommunikation in der Führung: klar, wertschätzend und verbindlich ¥ Gespräche mit Mitarbeitern ¥ Konfliktfähigkeit in der Führungsrolle: Standpunkte vertreten, Haltung zeigen Arbeitsrechtliche Grundlagen für den Führungsalltag Der Auftrag umfasst neben der Gestaltung der Präsenztermine einige wesentliche weitere Aspekte: ¥ Erarbeiten einer passgenauen Konzeption und gemeinsame inhaltliche Vorbereitung durch beide Trainer Erstellen von Materialien und Unterlagen Unterstützende Leistungen, insbesondere der Mail- und Telefon-Support der Teilnehmer in der Transferphase Seminardurchführung

Das Training richtet sich an Gebietsmanager mit unterschiedlichen Erfahrungshintergründen. Alle haben bereits Erfahrung in der Rekrutierung von selbstständigen Vertriebspartnern. Es sollen in diesem Training effektive Wege zur Direktansprache potentieller selbstständiger Vertriebspartner „im Feld“ (Alltagssituationen) erlernt werden. Im Training sollen ihnen unterschiedliche Methoden der Direktansprache vermittelt werden.