Ausbildung – BusinesstrainerIn

Die Ausbildung zum/zur BusinessTrainerIn vermittelt umfassende Kompetenzen für die professionelle Konzeption, Gestaltung und Durchführung von Trainings und Workshops – in Präsenz, online und hybrid.

Die Ausbildungsinhalte im Überblick:

1. Grundlagen der Trainingspraxis und Trainerrolle

• Rolle, Haltung und Selbstverständnis als TrainerIn

• Auftragsklärung und Ermittlung von Lern- und Entwicklungsbedarfen

• Reflexion der eigenen Trainerpersönlichkeit

• KI im Trainingskontext

2. Didaktik und Methodik

• Entwicklung zielgruppenorientierter Trainingskonzepte

• Didaktische Grundlagen und methodische Vielfalt

• Gestaltung interaktiver und nachhaltiger Lernprozesse

• Professionelle Gestaltung von Präsentationen

3. Workshopmoderation und Präsentation

• Planung und Durchführung wirkungsvoller Workshops

• Moderationstechniken und aktivierende Methoden

• Zielgerichteter Einsatz von Medien und Visualisierungen

• Souveräne Begleitung von Gruppenprozessen

4. Rhetorik und persönlicher Auftritt

• Sprache, Körpersprache und persönliche Wirkung

• Authentisches und überzeugendes Auftreten

• Sicherheit in Präsentations- und Trainingssituationen

• Erkenntnisse der Neurodidaktik für wirksames Lernen

5. Interaktive Online-Trainings

• Konzeption und Gestaltung digitaler Lernformate

• Interaktive Methoden für virtuelle Trainings

• Professionelle Durchführung von Online-Trainings

• Praktische Online-Übungssessions

6. Gruppendynamik

• Gruppendynamische Prozesse erkennen und verstehen

• Umgang mit unterschiedlichen Teilnehmenden

• Souveräner Umgang mit Konflikten und herausfordernden Situationen

• Förderung einer konstruktiven Lernatmosphäre

Praxisprojekt und Zertifizierung

Während der Ausbildung entwickeln und erproben die Teilnehmenden ein eigenes Trainingsprojekt. Peer Coaching, persönliches Mentoring und individuelles Feedback unterstützen den Lernprozess. Den Abschluss bildet die Zertifizierung mit individuellem Feedback.

Ziel der Ausbildung ist es, die Teilnehmenden zu befähigen, Trainings und Workshops eigenständig, professionell und wirkungsvoll zu konzipieren, durchzuführen und zu reflektieren.

Nach Abschluss der Ausbildung können die Teilnehmenden:

• Trainingsbedarfe analysieren und Lernziele zielgruppengerecht formulieren.

• Trainings und Workshops didaktisch fundiert und methodisch abwechslungsreich gestalten.

• Präsenz-, Online- und Hybridtrainings professionell durchführen.

• Gruppen sicher moderieren und souverän mit herausfordernden Situationen umgehen.

• Lernprozesse aktivierend gestalten und nachhaltigen Lerntransfer fördern.

• Ihre persönliche Wirkung gezielt einsetzen und einen authentischen Trainingsstil entwickeln.

• Moderne Lernmethoden und digitale Tools sinnvoll in ihre Trainings integrieren.

Abschluss: Die Ausbildung schließt mit einer Zertifizierung zum/zur BusinessTrainerIn ab. Im Rahmen eines eigenen Trainingsprojekts wenden die Teilnehmenden ihre erworbenen Kompetenzen praktisch an und erhalten individuelles Feedback.

Für die Teilnahme sind keine Vorkenntnisse oder bisherigen Erfahrungen als TrainerIn erforderlich. Wichtig sind Interesse an der Arbeit mit Menschen, Freude an der Wissensvermittlung sowie die Bereitschaft, sich persönlich weiterzuentwickeln und aktiv an praktischen Übungen und Reflexionsprozessen teilzunehmen.

Für die Teilnahme an den Online-Einheiten werden ein Laptop oder PC mit stabiler Internetverbindung sowie eine funktionierende Kamera, ein Mikrofon und Lautsprecher bzw. ein Headset benötigt. Grundlegende Kenntnisse im Umgang mit digitalen Konferenztools sind hilfreich. Für die Präsenzeinheiten ist keine besondere technische Ausstattung erforderlich.

Die BusinessTrainerIn-Ausbildung verbindet fundierte theoretische Grundlagen mit intensiven Praxisphasen, persönlicher Reflexion und individueller Begleitung.

Die Ausbildung findet in einer Kombination aus Präsenzmodulen und interaktiven Online-Einheiten statt. Dabei erleben die Teilnehmenden unterschiedliche Trainingsmethoden nicht nur aus der Perspektive der Lernenden, sondern wenden diese auch selbst an.

Zum Einsatz kommen unter anderem:

• Praxisnahe Übungen und Trainingssimulationen

• Interaktive Gruppenarbeiten und Erfahrungsaustausch

• Peer Coaching und kollegiale Beratung

• Persönliches Mentoring durch erfahrene TrainerInnen

• Individuelle Feedback- und Reflexionsgespräche

• HBDI®-Denkstilanalyse zur persönlichen Standortbestimmung

• Digitale und analoge Trainingsmethoden

• Entwicklung und Erprobung eines eigenen Trainingsprojekts

Durch das kontinuierliche Zusammenspiel von Lernen, Ausprobieren, Feedback und Reflexion entwickeln die Teilnehmenden schrittweise ihre eigene Trainerpersönlichkeit und gewinnen Sicherheit in der Gestaltung und Durchführung von Trainings.

Den Abschluss bildet die praktische Anwendung der erworbenen Kompetenzen im Rahmen der Zertifizierung.

Während der gesamten Ausbildung profitieren die Teilnehmenden von einer persönlichen und praxisnahen Lernbegleitung.

Die Teilnehmenden profitieren von persönlichem Mentoring durch erfahrene TrainerInnen, individuellem Feedback und einer HBDI®-Denkstilanalyse. Praxisorientierte Lernmaterialien, die Begleitung des eigenen Trainingsprojekts sowie der Austausch innerhalb der Ausbildungsgruppe unterstützen die persönliche Entwicklung und den nachhaltigen Lerntransfer.

Die Ausbildung richtet sich an angehende und bereits aktive TrainerInnen, Fach- und Führungskräfte, PersonalentwicklerInnen, AusbilderInnen sowie Mitarbeitende, die Wissen professionell vermitteln und Lernprozesse wirkungsvoll gestalten möchten.

Sie eignet sich sowohl für Personen, die eine selbstständige Tätigkeit als BusinessTrainerIn anstreben, als auch für diejenigen, die interne Trainings, Workshops und Qualifizierungsmaßnahmen in Unternehmen durchführen oder künftig übernehmen möchten.