Weiterbildungen in der Pflege: Qualifizierung und Spezialisierung für Pflegekräfte

Der GKV-Spitzenverband hat diese Qualifizierung in seine Empfehlungen gemäß § 126 Abs. 1 Satz 3 SGB V aufgenommen. Für die Versorgungsbereiche 14A, 14B, 14C, 14E und 14F werden die Nachweise über den Besuch und die erfolgreich abgelegten Prüfungen sowie der Fortbildung "Die Spezialisierte Person für den Versorgungsbereich Inhalations- und Atemtherapiegeräte (Produktgruppe 14)" anerkannt. Die vollständige Schulungsmaßnahme ist im Kriterienkatalog als fachlich/berufliche Qualifikation berücksichtigt.

Am Ende des Seminars zur Präqualifizierung kann die SPIA als fachliche Leitung der Produktgruppe 14 folgende Aufgaben übernehmen:

• Zustandserhebung sowie Dokumentation der Patientensituation und der Hilfsmittelversorgung
• Auswahl und Anpassen von Hilfsmitteln
• Beratung, Anleitung und Schulung für einschlägige, medizinische Fachkreise

Darüber hinaus vermittelt das Seminar umfassendes Praxiswissen über medizinische Grundlagen, rechtliche Bestimmungen, Medizinproduktkunde bis hin zur professionellen, medizintechnischen Hilfsmittelversorgung.

HINWEIS

Mitglieder des Reha-Service-Ring (RSR) erhalten 10 % Ermäßigung.
Mitglieder des VVHC erhalten 10 % Ermäßigung.
Mitglieder der Sanitätshaus Aktuell AG erhalten 10 % Ermäßigung.

Das Seminar richtet sich an Mitarbeiter/-innen von Leistungserbringern und sonstige interessierte Personen für den Versorgungsbereich Inhalations- und Atemtherapiegeräte (Produktgruppe ...

Nachhaltigkeit gewinnt im Orthopädie-Handwerk zunehmend an Bedeutung und beeinflusst Materialauswahl, Produktionsprozesse sowie regulatorische Anforderungen entlang der gesamten Hilfsmittelversorgung. Betriebe der Technischen Orthopädie stehen vor der Herausforderung, ökologische, wirtschaftliche und soziale Anforderungen praxisnah in bestehende Prozesse zu integrieren. Diese Weiterbildung vermittelt konkrete Ansätze zur nachhaltigen Gestaltung von Produktionsverfahren, Materialmanagement und Unternehmensprozessen im Umfeld der Technischen Orthopädie.

Das Seminar vermittelt praxisorientierte Fachkenntnisse zur Umsetzung von Nachhaltigkeitsstrategien im Orthopädie-Handwerk mit Fokus auf ressourcenschonende Prozesse, regulatorische Anforderungen und nachhaltige Unternehmensentwicklung. Fach- und Führungskräfte aus der Technischen Orthopädie vertiefen Methoden zur Analyse bestehender Prozesse, zur Bewertung von Produktlebenszyklen sowie zur Integration nachhaltiger Produktions- und Materialstrategien in den Betriebsalltag. Die Weiterbildung unterstützt dabei, Nachhaltigkeit strukturiert, wirtschaftlich und praxisnah in die Hilfsmittelversorgung zu integrieren.

Nach der Weiterbildung können Sie:

Nachhaltigkeitsstrategien im Orthopädie-Handwerk strukturiert umsetzen

Produktlebenszyklen von Medizinprodukten gemäß MDR bewerten

Ressourcenschonende Produktionsverfahren analysieren

ESG- und Nachhaltigkeitsberichte praxisnah vorbereit...

Die Hilfsmittelversorgung im Rahmen der gesetzlichen Krankenversicherung (GKV) unterliegt komplexen gesetzlichen Vorgaben. Sie bildet eine wesentliche Säule der gesundheitlichen Versorgung. Zur Teilnahme an der GKV-Hilfsmittelversorgung wird fundiertes Wissen über die rechtlichen Grundlagen, vertraglichen Rahmenbedingungen und praktischen Anforderungen benötigt.

Dieses Online-Seminar bietet eine umfassende und praxisnahe Einführung in die Grundlagen und Voraussetzungen – von der Präqualifizierung über die Versorgungspraxis bis hin zur Abrechnung.

1-Tag Intensiv-Seminar

Richtig kodieren und schwierige OPS- und ICD-Fälle praxisnah DRG konform lösen

Kodierung, Abrechnung & Dokumentation in der Chirurgie

Die Kodierung in der Chirurgie stellt Krankenhäuser täglich vor anspruchsvolle Herausforderungen. Komplexe Eingriffe, unterschiedliche Behandlungsverläufe und spezielle OPS- sowie ICD-Regelungen erfordern eine präzise Dokumentation und eine sichere Kodierung. Fehler oder Unklarheiten können sich unmittelbar auf die Abrechnung, die Erlössicherung und die Qualität der Dokumentation auswirken.
In diesem praxisorientierten Seminar vertiefen Sie Ihr Wissen zur Kodierung häufiger und komplexer chirurgischer Behandlungsfälle in der Allgemeinchirurgie und Viszeralchirurgie. Anhand ausgewählter Beispiele werden typische Fragestellungen und anspruchsvolle Kodiersituationen erläutert sowie aktuelle Anforderungen an eine sachgerechte Dokumentation und Kodierung vermittelt. Sie erhalten wertvolle Hinweise zur Vermeidung typischer Fehlerquellen und gewinnen mehr Sicherheit bei der Anwendung der relevanten Kodierregeln im klinischen Alltag.

In diesem Seminar werden kommunikative, pädagogische und psychologische Kompetenzen gestärkt, damit Sie als Praxisanleiter*in Lernprozesse wirksam gestalten, konstruktives Feedback geben und eine förderliche Lernbeziehung schaffen, die Auszubildende in ihrer Entwicklung unterstützt.

In diesem Seminar werden kommunikative, pädagogische und psychologische Kompetenzen gestärkt, damit Sie als Praxisanleiter*in Lernprozesse wirksam gestalten, konstruktives Feedback geben und eine förderliche Lernbeziehung schaffen, die Auszubildende in ihrer Entwicklung unterstützt.

Die Anforderungen an die Ausbildung von medizinischen TechnologInnen verändern sich zunehmend. Neben fachlicher Expertise rücken Handlungskompetenz, Selbstständigkeit, interprofessionelle Zusammenarbeit und reflektiertes Handeln stärker in den Fokus. In diesem praxisorientierten Seminar erhalten PraxisanleiterInnen einen strukturierten Einblick in die Entwicklung und Umsetzung eines kompetenzorientierten Ausbildungsplans in der MT-Ausbildung.

Die Teilnehmenden lernen, wie Ausbildungsinhalte nicht nur zeitlich oder thematisch, sondern vor allem kompetenzbasiert geplant, angeleitet und bewertet werden können. Dabei werden konkrete Werkzeuge vorgestellt, z. B. Kompetenzstufenmodelle, Lernaufgaben, strukturierte Praxisanleitung sowie formative Feedback- und Beurteilungsformate.

Die Teilnehmenden erwerben ein fundiertes Verständnis der Prinzipien einer kompetenzorientierten Ausbildung und setzen sich aktiv mit Aufbau und Struktur eines kompetenzorientierten MT-Ausbildungsplans auseinander. Sie lernen, Ausbildungsinhalte und Lernziele so zu formulieren, dass diese in beobachtbare und bewertbare Handlungskompetenzen übersetzt werden können. Darüber hinaus entwickeln sie die Fähigkeit, Lernprozesse im Praxisalltag systematisch zu planen und Lernsequenzen so zu gestalten, dass eine schrittweise Kompetenzentwicklung der Auszubildenden unterstützt wird.

 Mitglieder der VMTB erhalten 10 % Ermäßigung auf die Veranstaltungsgebühr.

 MT für Laboratoriu...

Bei Kooperationen von Krankenhäusern mit Leistungserbringern bzw. Medizinprodukteherstellern bestehen Compliance-Risiken, die in den unterschiedlichen Fallkonstellationen beherrscht werden müssen. Ebenso stellt für Patient:innen mit komplexem Versorgungsbedarf der Übergang von der Krankenhausversorgung zu nachbehandelnden Leistungserbringern eine wichtige und kritische Phase dar. Krankenhäusern obliegen diesbezügliche Pflichten, die ohne Kooperation mit anderen Leistungserbringern nicht adäquat umgesetzt werden können.

Es bestehen unterschiedlichste Ansätze für sektorenübergreifende Kooperationsmodelle. Gerade in Zeiten knapper Ressourcen braucht es kosteneffiziente Möglichkeiten zur Kooperation, die es compliant zu gestaltet gilt. Der Anspruch von Patient:innen auf ein Krankenhaus-Entlassmanagementist bereits seit 2007 gesetzlich verankert. Auswirkungen hat auch das jüngst in Kraft getretene Krankenhausversorgungsverbesserungsgesetz (KHVVG).

Lösungen werden über Beteiligungs-, Kooperations- und sonstige Unterstützungsmodelle geschaffen. Das Seminar beleuchtet die Möglichkeiten von Dienstleistungsbeziehungen wie beispielsweise die Unterstützung beim Entlassmanagement, die Finanzierung von Forschungs- und Entwicklungsprojekten oder der Finanzierung von Kongressteilnahmen.

Praxisanleitende erklären Arbeitsabläufe, vermitteln diagnostische und methodische Zusammenhänge, geben Feedback und begleiten Lernende beim Erwerb beruflicher Handlungskompetenz. Gerade in der MT-Ausbildung können unterschiedliche sprachliche Voraussetzungen, komplexe Fachbegriffe oder missverständliche Arbeitsanweisungen den Lernerfolg und die sichere Durchführung praktischer Tätigkeiten beeinträchtigen. Diese Weiterbildung zeigt, wie sprachsensible Praxisanleitung Lernprozesse unterstützt und die Kommunikation im Ausbildungsalltag gezielt verbessert.

Sprache beeinflusst maßgeblich, wie Lernende fachliche Inhalte verstehen, Arbeitsaufträge umsetzen und berufliche Handlungskompetenz entwickeln. Diese Weiterbildung vermittelt praxisorientierte didaktische und kommunikative Strategien, mit denen Praxisanleitende Anleitungssituationen sprachsensibel gestalten und unterschiedliche sprachliche Voraussetzungen im Ausbildungsalltag professionell berücksichtigen können. Der Schwerpunkt liegt auf unmittelbar anwendbaren Methoden für die praktische MT-Ausbildung.

Nach dem Seminar können Sie:

sprachliche Anforderungen in Anleitungssituationen systematisch analysieren

Arbeitsaufträge verständlich und lernförderlich formulieren

Fachsprache zielgerichtet in den Ausbildungsprozess integrieren

Fragetechniken zur Förderung von Reflexion und eigenständigem Denken einsetzen

Feedback- und Reflexionsgespräche sprachsensibel gestalten