Evidenzbasierte Methoden für transferstarke Trainings

Lernangebote erfolgreich umsetzen

Unsere Arbeitswelt verändert sich rasant – und mit ihr die Anforderungen an Personalentwicklung und Weiterbildung. Um zukunftsfähige Kompetenzen wirksam zu fördern, braucht es Trainingskonzepte, die auf evidenzbasierte Methoden setzen – statt auf Lernmythen oder Modetrends. In diesem kompakten und praxisorientierten Seminar erfahren Sie, wie Sie Lernangebote gestalten, die wirken – und tatsächlich in der Praxis ankommen. Sie lernen, wie Sie Lernprozesse so konzipieren, dass Transfer gelingt, Lernzeit effizient genutzt wird und der „Return on Learning“ steigt. Wir kombinieren wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse mit praktischen Tools und Strategien, die sofort anwendbar sind. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Entkräften verbreiteter Lernmythen, der Rolle von Motivation und Transferdesign sowie auf der sinnvollen Integration digitaler Lernformate und künstlicher Intelligenz.

Inhalte

• Warum Lernmythen teuer sind: Kosten, Risiken und Konsequenzen nicht evidenzbasierter Trainings
• Hypes und Lernweisheiten auf dem Prüfstand: Was stimmt – und was nicht?
• Was wirklich funktioniert: Evidenzbasierte Prinzipien effektiven Lernens
• Faktoren wirksamer Lernumgebungen: Motivation, Aktivierung, Transferdesign
• Transfer sichern: Strategien, Formate und Rahmenbedingungen, damit Gelerntes in der Praxis ankommt
• Best Practices, Tipps und Methoden: Beispiele aus Forschung und Unternehmenspraxis
• Der 6-Fragen-Check gegen Lernmythen: Für den schnellen Praxiseinsatz

• Sie können evidenzbasierte Lernmethoden von Lernmythen unterscheiden und deren Nutzen systematisch bewerten
• Sie wissen, wie Sie Lernangebote gestalten, die den Praxistransfer nachweislich fördern
• Sie kennen Faktoren und Stellschrauben für nachhaltiges Lernen und Transfer 
• Sie wissen, wie Sie Trainingskonzepte entlang aktueller Forschung planen und evaluieren,
• Sie können sinnvolle Potenziale digitaler Tools und von KI erkennen – ohne dem nächsten Hype aufzusitzen

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