Seminar - TAE – Technische Akademie Esslingen
Extended Reality (XR) eröffnet in der MT-Praxisanleitung neue Möglichkeiten, Lernende realitätsnah, wiederholbar und sicher in berufliche Situationen einzubeziehen. Gleichzeitig erfordert der Einsatz von Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) und Mixed Reality (MR) eine fundierte didaktische Auswahl sowie die Berücksichtigung von Sicherheit, Hygiene, Datenschutz und Betreuung. Das Seminar verbindet die fachliche Einordnung immersiver Lernmedien mit praktischer Erprobung und den Transfer in Gesundheitsfachberufe.
Immersive Lernmedien müssen nicht nur technisch funktionieren, sondern zum Lernziel, zur Zielgruppe und zur konkreten Anwendungssituation passen. Die berufspädagogische Fortbildung befähigt Praxisanleitende und Gesundheitspädagogen, XR-Technologien fachlich einzuordnen, ausgewählte Geräte praktisch anzuwenden und Lernszenarien anhand nachvollziehbarer Kriterien zu beurteilen. Dabei werden auch pädagogische, didaktische, ethische und organisatorische Aspekte berücksichtigt.
Nach der berufspädagogischen Fortbildung können Sie:
digitale Kompetenzen für pädagogisches Handeln im Gesundheitswesen fachlich einordnen
XR, VR, AR und MR für unterschiedliche Bildungsanwendungen differenzieren
ausgewählte XR-/MR-Brillen grundlegend einrichten und fachgerecht bedienen
VR-/XR-Lernszenarien anhand eines praxistauglichen Prüfrasters didaktisch bewerten
geeignete Einsatzszenarien für Gesundheitsfachberufe hinsichtlich ...
| Termin | Ort | Preis* |
|---|---|---|
| 13.05.2027 | Ostfildern | 490,00 € |
Extended Reality (XR) eröffnet in der MT-Praxisanleitung neue Möglichkeiten, Lernende realitätsnah, wiederholbar und sicher in berufliche Situationen einzubeziehen. Gleichzeitig erfordert der Einsatz von Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) und Mixed Reality (MR) eine fundierte didaktische Auswahl sowie die Berücksichtigung von Sicherheit, Hygiene, Datenschutz und Betreuung. Das Seminar verbindet die fachliche Einordnung immersiver Lernmedien mit praktischer Erprobung und den Transfer in Gesundheitsfachberufe.
Immersive Lernmedien müssen nicht nur technisch funktionieren, sondern zum Lernziel, zur Zielgruppe und zur konkreten Anwendungssituation passen. Die berufspädagogische Fortbildung befähigt Praxisanleitende und Gesundheitspädagogen, XR-Technologien fachlich einzuordnen, ausgewählte Geräte praktisch anzuwenden und Lernszenarien anhand nachvollziehbarer Kriterien zu beurteilen. Dabei werden auch pädagogische, didaktische, ethische und organisatorische Aspekte berücksichtigt.
Nach der berufspädagogischen Fortbildung können Sie:
Immersive Lernmedien müssen nicht nur technisch funktionieren, sondern zum Lernziel, zur Zielgruppe und zur konkreten Anwendungssituation passen. Die berufspädagogische Fortbildung befähigt Praxisanleitende und Gesundheitspädagogen, XR-Technologien fachlich einzuordnen, ausgewählte Geräte praktisch anzuwenden und Lernszenarien anhand nachvollziehbarer Kriterien zu beurteilen. Dabei werden auch pädagogische, didaktische, ethische und organisatorische Aspekte berücksichtigt.
Nach der berufspädagogischen Fortbildung können Sie:
