Gehirngerechtes Lernen Schulungen finden - Das passende Seminar in Ihrer Nähe

Lege den Grundstein für deine Visualisierungs-Zukunft!

ORIENTIERUNG:Kontext, Zusammenhänge und Fokus sichtbar machen

Unser Gehirn merkt sich das Ganze und seine Teile besser, wenn es als strukturiertes Infogramm oder erzählerische Bildlandschaft angeboten wird. Die Erkenntnisse zum gehirngerechtes Lernen und Arbeiten empfehlen eine klare Orientierung als Erfolgsfaktor für effizientes und erfolgreiches Arbeiten. 

DEEPWORK: Den Arbeitsspeicher entlasten und Raum für das Wesentliche schaffen

Speicherst du die Kerngedanken des Gesprächs strukturiert in einer Visualisierung, entlastest du den gemeinsamen Arbeitsspeicher und sorgst dafür, das nichts verloren geht. Und ihr könnt euch immer genau auf das fokussieren, was im Moment dran ist. 

COLLABORATION: Das Beste herausholen

Teams bestehen aus Mitarbeitenden mit ganz unterschiedliches Stärken, die oft im Termindruck untergehen. Mit der visuellen Collaboration werden diese Stärken sichtbar und nutzbar - und schaffen eine wertschätzende Teamkultur. 

Erlebe hier einen Vorgeschmack auf unsere Arbeit und sichere dir kostenfrei unsere TOP 55 Visual:https://bikablo.com/app/#top55

• Umgang mit Informationen
• Wie lernt unser Gehirn
• Lernstrategien
• Arbeitstechniken
• Ressourcen aktivieren
• Freude am Lernen behalten                                                               

Wir alle stehen jeden Tag vor einem Berg an Informationen – egal ob in Form von E-Mails, Texten im Internet oder Namen und Gesichtern, die wir uns merken müssen. Es gibt jedoch Lern- und Lesetechniken, die das Lesen so schnell machen, dass selbst der Kaffee vor Neid erblasst. Wir können unser Gehirn trainieren, uns auf das Wesentliche zu fokussieren und kostbare Zeit zu sparen.In diesem Seminar vermitteln wir Ihnen, wie Sie Informationen effektiv verarbeiten, um Ihre Ziele zu erreichen. Sie lernen in praktischen Übungen hilfreiche Methoden und Techniken kennen, um die tägliche Informationsflut zu meistern.

Wir alle stehen jeden Tag vor einem Berg an Informationen – egal ob in Form von E-Mails, Texten im Internet oder Namen und Gesichtern, die wir uns merken müssen. Es gibt jedoch Lern- und Lesetechniken, die das Lesen so schnell machen, dass selbst der Kaffee vor Neid erblasst. Wir können unser Gehirn trainieren, uns auf das Wesentliche zu fokussieren und kostbare Zeit zu sparen.In diesem Seminar vermitteln wir Ihnen, wie Sie Informationen effektiv verarbeiten, um Ihre Ziele zu erreichen. Sie lernen in praktischen Übungen hilfreiche Methoden und Techniken kennen, um die tägliche Informationsflut zu meistern.

1. Der leitende Führungskraft
a) gesetzliche Konzeption
b) seine Rechte
c) seine Pflichten
d) Handlungsmöglichkeiten

2. Organisation
a) Organigramm (Aufbauorganisation)
b) Ablauforganisation
c) Stellenbeschreibung
d) M b O - Management by Objectives
e) quantifizierte und qualifizierte Zielvorgabe
f) Stellenbeschreibung
g) Führungs- und Fachaufgaben

3. Der Arbeitsvertrag für Führungskräfte

4. Führung – Grundsätze

> Grundsätze und Leitlinien der Führung
> Tiefenpsychologische Grundlagen
> Anforderungen
> Vision entwickeln
> Defizitbeseitigung
> Führung der eigenen Person
> Rollenprobleme
> Aktiv zuhören/ Besprechungen gestalten
> Körpersprache
> Kommunikationsanalyse / Rhetorik / Fragen + Einwände
> Methoden
? Mind-Mapping anwenden
? Ziele formulieren (schriftlich)
? Gedächtnisschlüssel anwenden
? Motivationstypen erkennen
? Kreativitätsmethoden anwenden
?





> Auswechseln und Motivation von Mitarbeitern
> Arbeitszufriedenheit, Mitarbeiterbeurteilung- gespräch,
Anerkennung und Kritik
> Probleme mit Mitarbeitern (Sucht und Schlechtleistung)
> Fragebogen auswerten
> Führungssituationen per Video ausprobieren
> Empfehlungen des Moderators / Trainers speziell für jeden Teilnehmer



5.Konfliktmanagement

> Typologie von Konflikten
? nach Streitgegenständen
? nach Erscheinungsformen
? nach Eigenschaften der Konfliktparteien

> Modelle der Konfliktdiagnose

> Dynamik der Eskalation

> Phasenmodell der Eskalation

> Interventionen der Konfliktbehandlung

> Die fünf Diagnosedimensionen als Ansatzpunkt für Interventionen

> Allgemeine Prinzipien für Interventionen

> Strategiemodelle der Konfliktbehandlung

> Verschiedene Strategiemodelle im Detail aus der Praxis

> Übungen mit Video-Kamera

?






6. Motivation und Selbststeuerung

> Was ist Motivation?

> Die Grundlagen der Motivationsforschung

> Motivation – nur ein Aberglaube?

> Die verschiedenen Formen der Motivation

> Praktisches Ausprobieren von Motivation und Selbststimulans

> Die Verbesserung der Selbststeuerung

> Probleme der Selbststeuerung

> Praktische Empfehlungen


7. Gehirngerecht führen


> Analysetest für jeden Teilnehmer zu Seminarbeginn

> Methode „Mind Mapping“

> PITT (Prozessinnovation durch Teams)

> Gehirngerechtes Führen- aber wie?

> Die 7 Prinzipien

> Konsequenzen für die Führungspraxis

> Übungen und Transfer für die Teilnehmer

Alle Übungen mit Videokamera

1. Der leitende Führungskraft
a) gesetzliche Konzeption
b) seine Rechte
c) seine Pflichten
d) Handlungsmöglichkeiten

2. Organisation
a) Organigramm (Aufbauorganisation)
b) Ablauforganisation
c) Stellenbeschreibung
d) M b O - Management by Objectives
e) quantifizierte und qualifizierte Zielvorgabe
f) Stellenbeschreibung
g) Führungs- und Fachaufgaben

3. Der Arbeitsvertrag für Führungskräfte

4. Führung – Grundsätze

> Grundsätze und Leitlinien der Führung
> Tiefenpsychologische Grundlagen
> Anforderungen
> Vision entwickeln
> Defizitbeseitigung
> Führung der eigenen Person
> Rollenprobleme
> Aktiv zuhören/ Besprechungen gestalten
> Körpersprache
> Kommunikationsanalyse / Rhetorik / Fragen + Einwände
> Methoden
? Mind-Mapping anwenden
? Ziele formulieren (schriftlich)
? Gedächtnisschlüssel anwenden
? Motivationstypen erkennen
? Kreativitätsmethoden anwenden
?





> Auswechseln und Motivation von Mitarbeitern
> Arbeitszufriedenheit, Mitarbeiterbeurteilung- gespräch,
Anerkennung und Kritik
> Probleme mit Mitarbeitern (Sucht und Schlechtleistung)
> Fragebogen auswerten
> Führungssituationen per Video ausprobieren
> Empfehlungen des Moderators / Trainers speziell für jeden Teilnehmer



5.Konfliktmanagement

> Typologie von Konflikten
? nach Streitgegenständen
? nach Erscheinungsformen
? nach Eigenschaften der Konfliktparteien

> Modelle der Konfliktdiagnose

> Dynamik der Eskalation

> Phasenmodell der Eskalation

> Interventionen der Konfliktbehandlung

> Die fünf Diagnosedimensionen als Ansatzpunkt für Interventionen

> Allgemeine Prinzipien für Interventionen

> Strategiemodelle der Konfliktbehandlung

> Verschiedene Strategiemodelle im Detail aus der Praxis

> Übungen mit Video-Kamera

?






6. Motivation und Selbststeuerung

> Was ist Motivation?

> Die Grundlagen der Motivationsforschung

> Motivation – nur ein Aberglaube?

> Die verschiedenen Formen der Motivation

> Praktisches Ausprobieren von Motivation und Selbststimulans

> Die Verbesserung der Selbststeuerung

> Probleme der Selbststeuerung

> Praktische Empfehlungen


7. Gehirngerecht führen


> Analysetest für jeden Teilnehmer zu Seminarbeginn

> Methode „Mind Mapping“

> PITT (Prozessinnovation durch Teams)

> Gehirngerechtes Führen- aber wie?

> Die 7 Prinzipien

> Konsequenzen für die Führungspraxis

> Übungen und Transfer für die Teilnehmer

Alle Übungen mit Videokamera

Im Seminar erfahren und erleben Sie Methoden und Wege, wie Sie schnell und effektiv Prüfungsängste und Blockaden beseitigen, um Ihre bestmögliche Leistung in der Prüfungssituation abzurufen.

In diesem Seminar lernen Sie, wie man fachliche Inhalte mithilfe erlebnisorientierter Methoden auf spannende und effektive Weise vermittelt. Wir zeigen Ihnen, wie Sie Ihre Seminare interessant und abwechslungsreich gestalten und dadurch für begeisterte und zufriedene Seminarteilnehmer sorgen. Und wir verraten Ihnen, wie Sie es erreichen, dass die Teilnehmer die Seminarinhalte in Erinnerung behalten und erfolgreich umsetzen können.

Die Didaktik vermittelt eine Handlungsorientierung und eine Leitidee für die Lehre und liefert Modelle zur Planung, Strukturierung und Analyse von Seminarveranstaltungen und Unterricht. Ziel der Methodik ist die Organisation der Lernprozesse. Wer als Trainer:in, Dozent:in oder Lehrer:in arbeitet, kann durch aktuelles Know-how in der gehirngerechten Methodik und Didaktik neue Erkenntnisse für seine Profession gewinnen.Unser Seminar wird Sie dabei unterstützen, Ihre didaktischen und methodischen Kenntnisse in Bezug auf die Fähigkeiten und Möglichkeiten unseres Gehirns zu erweitern. Sie werden in Selbsterfahrung erleben, welche gehirngerechten Methoden es gibt, um wieder mehr Spaß bei...

Die wachsende Popularität von Online Trainings ist eine Chance für Trainer:innen, Dozent:innen und Lehrende, ihre didaktisch-methodische Kompetenz weiterzuentwickeln. Ihre Aufgabe ist es, Lernfolge in anderen Menschen hervorzurufen – egal auf welchem Wege. Die digitale Wissensvermittlung verändert im Vergleich zum Präsenzunterricht, wie Sie Lerninhalte präsentieren und mit Lernenden kommunizieren.Unser Seminar unterstützt Sie in Ihrem neuen Berufsfeld als Online Trainer:in. Welche technischen und organisatorischen Vorbereitungen helfen Ihnen? Wie behalten Sie auch online die Aufmerksamkeit Ihrer Seminarteilnehmer:innen? Welche Medien können Sie im virtuellen Raum effektiv einset...