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Moodle mit H5P für interaktive Inhalte

Seminar - GFU Cyrus AG

Das Seminar vermittelt Einsteigern ein fundiertes Verständnis dafür, wie Moodle und H5P zusammenarbeiten, um interaktive Lernmodule zu erstellen. Die Teilnehmenden lernen, Inhalte zu gestalten, Kursstrukturen aufzubauen, Lernkontrollen zu integrieren und Aktivitäten auszuwerten. Ziel ist, dass sie nach dem Seminar selbstständig hochwertige, multimediale Kurse entwickeln können, die sowohl didaktisch effektiv als auch technologisch sauber umgesetzt sind.
Termin Ort Preis*
firmenintern auf Anfrage auf Anfrage
*Alle Preise verstehen sich inkl. MwSt.

Detaillierte Informationen zum Seminar

Inhalte:
  • Grundlagen von Moodle und H5P
    • Moodle als Lernplattform verstehen: Aufbau, Rollen, Rechte und grundlegende Funktionalitäten
    • Einführung in H5P als Autorentool für interaktive Lerninhalte und dessen zentrale Einsatzszenarien
    • Zusammenspiel von Moodle und H5P zur Erstellung moderner, multimedialer Lernaktivitäten

  • Installation, Einrichtung und Administration von H5P in Moodle
    • Voraussetzungen, Plugin-Installation und Aktivierung der H5P-Funktionalität in Moodle
    • Konfiguration von Systemparametern, Content-Type-Updates und Sicherheitsaspekten
    • Administration von Kursberechtigungen, Repositorien und globalen Inhaltstypen

  • Erstellung interaktiver Inhalte mit H5P
    • Überblick über die wichtigsten Content-Typen wie Interactive Video, Course Presentation, Hotspots und Branching Scenario
    • Schrittweise Erstellung multimedialer Elemente einschließlich Bilder, Audios, Videos und Animationen
    • Gestaltung von Benutzerführung, Navigation und Interaktionspunkten für ein motivierendes Lerngefühl

  • Quizzes, Tests und Lernkontrollen mit H5P
    • Einbettung von Quizformaten wie Multiple-Choice, Drag-and-Drop, Fill-in-the-Blanks oder Mark-the-Words
    • Aufbau von Lernpfaden, adaptiven Abfragen und sofortigem Feedback für Lernende
    • Verwendung von Punktesystemen, Versuchen und Bewertungen zur individuellen Lernsteuerung

  • Moodle-Kursgestaltung mit H5P-Elementen
    • Strukturierung eines Moodle-Kurses mit Abschnitten, Themenformaten und Aktivitätsketten
    • Integration von H5P-Inhalten in Aufgaben, Lektionen, Foren oder externe Tools
    • Gestaltung eines durchgehenden didaktischen Designs inklusive Wiederholung, Transfer und Anwendung

  • Tracking, Reporting und Auswertung von H5P-Inhalten
    • Überblick über xAPI-basierte Trackingmechanismen für detaillierte Auswertungen
    • Analyse des Lernfortschritts durch Moodle-Gradebook, Berichte und individuelle Bewertungen
    • Optimierung von Aktivitäten durch Nutzungsdaten, Erfolgsquoten und qualitative Feedbacks

  • Barrierefreiheit, Usability und Performance
    • Gestaltung barrierefreier H5P-Inhalte nach WCAG-Standards und Moodle-Richtlinien
    • Technische Performance-Optimierung für Videos, Animationen und umfangreiche Kurseinheiten
    • Nutzerorientiertes Interaktionsdesign für mobile, Desktop- und hybride Lernszenarien

  • Vergleich mit Wettbewerbsprodukten
    • Moodle + H5P vs. Articulate Rise / Storyline: Flexibilität, Kosten und didaktische Kontrolle
    • Moodle + H5P vs. Adobe Captivate Prime: LMS-Funktionen, Interaktivität und Bedienkomfort
    • Moodle + H5P vs. iSpring Suite: Anpassbarkeit, Skalierbarkeit und technische Offenheit

  • Didaktische Gestaltung interaktiver Lernmodule
    • Grundlagen der Instruktionsdesigns für motivierende, nachhaltige Lernmodule
    • Einsatz von Micro-Learning, Gamification und Fehlerkorrekturmechanismen
    • Methodische Integration von H5P-Aktivitäten in Blended-Learning- oder Selbstlernkonzepte

  • Abschließende Übung (Praxisprojekt)
    • Erstellung eines kurzen Moodle-Lernmoduls mit mehreren H5P-Aktivitäten
    • Integration von Quiz, interaktivem Video und Course Presentation in einen vollständigen Kurs
    • Abschließender Test, Export, Auswertung und gemeinsame Reflexion der Ergebnisse




Zielgruppe:
Einsteiger ohne Vorerfahrung mit Moodle oder H5P. Ideal für HR, Training & Development, E-Learning-Verantwortliche, Lehrkräfte, interne Wissensmanager oder Fachexperten, die Lerninhalte digitalisieren möchten.
Seminarkennung:
S6105
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