Moodle Kurs-Erstellung und -Design für Dozenten, Trainer und Lehrende
Webinar - GFU Cyrus AG
Durch diesen Kurs erhalten Sie einen Überblick über die Möglichkeiten der Nutzung von Moodle als Lernplattform. Sie lernen den Zuständigkeitsbereich als Kursersteller kennen und die Aufgaben und Möglichkeiten als Trainer:in Kurse in Moodle aufzubauen. Nach dieser Schulung können Sie eigene Kurse didaktisch sinnvoll gestalten. Sie kennen Aktivitäten in Moodle und können diese individuell einsetzen. Sie können unterschiedlichen Intentionen Ihres Unterrichts in die digitale Lehre übertragen. Sie kennen nach dieser Schulung die Verwaltung von Kursen, Teilnehmern und Materialien in Moodle.
Diese Agenda ist auch Bestandteil (3.-4. Tag) des Kurses
Moodle Grundlagen für Trainer und Kursersteller
Was ist Moodle?
Moodle für innerbetriebliche Weiterbildung und Ausbildung
Didaktik und eLearning
Lehren und Lernen mit Moodle
Grundlagen der Kursadministration in Moodle
Struktur und Organisation von Moodle
Die verschiedenen Rollen in Moodle
Website Administration vs Kursadministration
Aufgaben der Rollen Kursersteller und Trainer
Erste Schritte in Moodle als Trainer
Die Arbeitsoberfläche und Navigation
Blöcke als Struktur der Oberfläche in Moodle
Individuelle Einstellungen des Trainerzugangs
Kursverwaltung
Kurse erstellen und Kursformat einrichten
Kurseinstellungen verwalten
Kurs bearbeiten, sichern und wiederherstellen
Teilnehmerverwaltung
Was heißt Einschreibung?
Verschiedene Einschreibeverfahren
Globale Gruppen und Kohorten
Anmeldung/ Login, Browser, Datenschutz
Kurskonzeption und Kursdesign
Lehre in Moodle - Kurse und Themen
Materialien und Aktivitäten
Spezifische Kurseinstellungen
Kommunikation in Moodle ermöglichen
Lernerfolgskontrolle durch Tests und Bewertungen
Dauer/zeitlicher Ablauf:
2 Tage
Zielgruppe:
Sie sind in diesem Kurs richtig, wenn Sie Kursersteller:in, Trainer:in, Lehrkraft oder Dozent:in sind. Sie sind verantwortlich für die Struktur Ihrer Moodle Kurse und das didaktische Design. Als Trainer:in sind Sie verantwortlich für Inhalte, Aufgaben, Materialien, die Verwaltung der Teilnehmenden und ggf. auch die Bewertung der Kursteilnehmer:innen.
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