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Der Prüfungsvorbereitungslehrgang bietet eine zielgerichtete, fachspezifische Vorbereitung auf die theoretische IHK Prüfung zum/r Zerspanungsmechaniker/-in.  Auszubildende erhalten in 30 Unterrichtsstunden umfangreiche und stetig aktualisiere Kursunterlagen, in der eine Vielzahl von gebundenen und ungebundenen Prüfungsaufgaben sowie Handlungsschritte zu sämtlichen Prüfungsinhalten enthalten sind. 

Bessere Argumentation

• 1. Bessere Argumentation braucht einfach gute Argumente
• 2. Bessere Argumentation heißt überzeugend argumentieren
• 3. Bessere Argumentation erfordert schlagfertiges reagieren
• 4. Bessere Argumentation braucht Lösungen
• 5. Bessere Argumentation Teilnehmerfeedbacks

Wir unterstützen Sie gezielt bei einer besseren Argumentation!
Mehr Details: https://www.mto-consulting.de/besser-argumentieren.html

Referent: Jürgen Junker, Diplom Psychologe Aschaffenburg 

Diese Prüfungsvorbereitung für Industrieelektriker Betriebstechnik (Theorie) vermittelt Auszubildenden das entscheidende Fachwissen für einen erfolgreichen Berufsabschluss. Im Fokus steht das praxisnahe Verständnis elektrotechnischer Grundlagen und deren Anwendung im betrieblichen Umfeld.Die Teilnehmenden vertiefen ihre Kenntnisse in den elektrotechnischen Grundlagen und lernen, Berechnungen zu Strom, Spannung, Widerstand, Leistung und Arbeit sicher anzuwenden. Darüber hinaus wird die Schaltungs- und Funktionsanalyse intensiv trainiert: Stromlaufpläne, Klemmenpläne und Funktionsdiagramme werden gelesen, verstanden und systematisch ausgewertet.

Zur optimalen Prüfungsvorbereitung werden zentrale Inhalte aus den Bereichen elektrotechnische Systeme, Sicherheit und Anlagenanalyse gezielt wiederholt und gefestigt.

Ideal zur kompakten und strukturierten Vorbereitung auf die theoretische Abschlussprüfung im Beruf Industrieelektriker Betriebstechnik.

Dieser Lehrgang findet in den Räumlichkeiten der Läpple Ausbildungs GmbH Heilbronn statt. 

Der Start ins Berufsleben bringt viele neue Situationen mit sich: unterschiedliche Generationen treffen aufeinander, Erwartungen an Verbindlichkeit steigen und der Wechsel zwischen digitaler Kommunikation und persönlicher Begegnung erfordert Fingerspitzengefühl.

In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden, wie sie souverän auftreten, klar kommunizieren und respektvoll miteinander arbeiten. Sie erkennen, wie ihr Verhalten – online wie offline – wahrgenommen wird und wie sie durch Professionalität Vertrauen aufbauen können.

Nutzen

• Mehr Sicherheit im persönlichen und digitalen Auftritt
• Klarheit über Erwartungen und Rollen im Arbeitsumfeld
• Professionelle Kommunikation – verbindlich, wertschätzend, respektvoll
• Bewusstsein für Wirkung und Verantwortung im Unternehmen
• Konkrete Leitlinien für den Ausbildungsalltag und Kundenkontakt

In diesem Seminar lernen Auszubildende professionell am Telefon und per E-Mail zu kommunizieren sowie Gespräche gut zu strukturieren. Anhand praktischer Übungen, verschiedener Formulierungsbeispiele und Tipps erhalten die Azubis Routine. Die gute Kommunikation stärkt ihre Selbstsicherheit und Berührungsängste werden abgebaut, sodass sie in jeder Situation im Berufsalltag freundlich und gelassen bleiben. 

Im Sommer und Winter eines jeden Jahres finden vor der Industrie- und Handelskammer die Abschlussprüfungen für Auszubildende zum/zur Industriekaufmann/-frau statt. Im Fokus des schriftlichen Teils der Prüfung stehen die drei Themenbereiche Geschäftsprozesse, kaufmännische Steuerung und Kontrolle sowie Wirtschafts- und Sozialkunde. Um den Abschluss mit Erfolg zu meistern, ist eine gezielte und strukturierte Wiederholung der Inhalte hilfreich. Die BCW Weiterbildung bietet hierfür ein spezielles Vorbereitungstraining an. Der Kurs dauert drei Monate und findet an zwei Abenden pro Woche in Duisburg, Essen und virtuell statt.

Das halbtägige Training bietet Auszubildenden eine umfassende Einführung in die Welt der Künstlichen Intelligenz (KI). Ziel des Seminars ist es, den Teilnehmer:innen grundlegende Kenntnisse über KI zu vermitteln, praktische Erfahrungen zu sammeln und ihnen Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie in ihrem Lern- und Arbeitsalltag nutzen können.

Am Ende des Trainings sollen die Auszubildenden

•     ein grundlegendes Verständnis für Künstliche Intelligenz und ihre Anwendungsmöglichkeiten besitzen,
•     die Fähigkeit haben, ChatGPT, Copilot und ähnliche KI-Tools in ihrem beruflichen Alltag effektiv zu nutzen,
•     vertraut sein mit den verschiedenen Chancen und Herausforderungen der KI,
•     sich sicher fühlen in der Erstellung von KI-generierten Inhalten wie Prompts, Texten und Bildern.

Angesichts der fortschreitenden Digitalisierung in allen Wirtschaftsbereichen ist der Bedarf an IT-Fachkräften so hoch wie selten zuvor. Vor allem Fachinformatiker, die kundenspezifische Softwarelösungen entwickeln, sind stark gefragt. Wer eine Ausbildung zum/zur Fachinformatiker/-in für Anwendungsentwicklung absolviert, hat daher ausgezeichnete berufliche Perspektiven. Ein wichtiger Meilenstein ist die Abschlussprüfung vor der IHK. Um diese erfolgreich zu meistern, gilt es die Nerven zu bewahren und sich bestmöglich vorzubereiten. Das dreimonatige Vorbereitungstraining der BCW-Weiterbildung kann die Prüflinge dabei unterstützen.

Die Teilnehmer/-innen erhalten Informationen über den Ablauf der Prüfung im Bereich Wahlqualifikation, die klassische Variante oder die Reportvariante.
Sie verbessern ihre sprachliche Ausdrucksfähigkeit und ihre Körpersprache, um in der mündlichen Ausbildungsabschlussprüfung, dem Fallbezogenen Fachgespräch, selbstsicher und ohne allzu großes Lampenfieber bestmögliche Leistungen zu zeigen.
Das entscheidende Gespräch wird in Form einer Prüfungssimulation trainiert.
Das Ergebnis der Prüfung im Bereich Wahlqualifikation fließt mit 35 % in die Gesamtnote ein.

Info: Die ersten beiden Seminartage finden online statt, die Prüfungssimulation am dritten Tag in Präsenz.

Beurteilungen der Auszubildenden gehören zu den schwierigsten Aufgaben; als Ausbilder*in müssen Sie die Frage nach dem WAS und dem WIE der Beurteilungen beantworten. Der Beurteilungsprozess erstreckt sich von der Beobachtung der Auszubildenden im Ausbildungsalltag bis zum abschließenden Beurteilungsgespräch. Fair und nachvollziehbar zu beurteilen, setzt die selbstkritische Reflexion des Beurteilungsvorgangs und das Wissen über mögliche Beurteilungsverzerrungen sowie eine einheitliche Handhabung des vorhandenen Systems voraus.
Die Teilnehmenden lernen die typischen Wahrnehmungs- und Beurteilungsverzerrungen sowie geeignete Strategien kennen, diese zu minimieren. Sie üben, Beurteilungsgespräche zu führen, die auch zur Förderung und Motivation von Auszubildenden beitragen.