Seminare zur Problematik des Demografischen Wandels

In diesem Online-Seminar beleuchten wir verschiedene Techniken, die die Auftragsklärung unterstützen. Damit erhalten Sie Ideen für die Gesprächsführung, die Sie individuell und situationsabhängig einsetzen können.

Agenda

I. Auftragsklärung, was heißt das eigentlich?

II. Auftragsklärung nach von Schlippe

III. Ziele SMART formulieren

IV. Zielvereinbarungen verfassen

V. Pro und Contra von schriftlichen Zielvereinbarungen

In diesem Online-Seminar beleuchten wir verschiedene Techniken, die die Auftragsklärung unterstützen.

Damit erhalten Sie Ideen für die Gesprächsführung, die Sie individuell und situationsabhängig einsetzen können.

Agenda

Auftragsklärung, was heißt das eigentlich? Auftragsklärung nach von Schlippe

Ziele SMART formulieren

Zielvereinbarungen verfassen

Pro und Contra von schriftlichen Zielvereinbarungen

In diesem Seminar lernen Sie nicht nur, wie der Weg in die Rente sozialversicherungsrechtlich abgesichert ist. Sie erfahren außerdem, welche Hilfen die Bundesagentur für Arbeit neben dem Arbeitslosengeld bietet, welche Leistungen infolge von Krankheiten oder Arbeitsunfällen gewährt werden und welche Voraussetzungen für eine Erwerbsminderungsrente erfüllt sein müssen. Wer ein sogenannter »rentennaher Jahrgang« ist, interessiert sich für den frühestmöglichen Rentenbeginn, welche Abschläge er hinnehmen und wie viel Steuern er zahlen muss. Sie erhalten Checklisten und Hinweise auf Beratungs- und Auskunftsstellen.

Experten gehen davon aus, dass 10-20 Prozent der Corona-Erkrankten noch Wochen und Monate nach der Infektion unter Long-Covid Symptomen leiden.

Dazu zählen u.a. Fatiquesymptome, Atemnot, Muskel- und Gelenkschmerzen, neurologische und psychische Beeinträchtigungen. Hier ist Beratung seitens fachkundiger BEM- Berater:innen gefragt, damit ein gestuftes, medizinisches sowie betriebliches/ überbetriebliches Rehabilitationsprogramm gelingt.

Agenda

I. Epidemiologie und aktueller Stand der Forschung zu Long-COVID

II. Möglichkeiten und Leistungen zur Rehabilitation und Teilhabe am Arbeitsleben

III. Zuständigkeit der Sozialversicherungsträger

IV. Post-COVID-Programm der gesetzlichen Unfallversicherung

V. Schwerbehinderung wegen Long-COVID?

VI. Selbsthilfegruppen und andere Anlaufstellen für Betroffene

Ein Betriebliches Eingliederungsmanagement (BEM) und Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM) sind nicht ohne Analysen, Controlling und Qualitätssicherung denkbar. Nur was gemessen und mit Zahlen belegt ist, wird letztendlich vom Management entschieden und kann zu zielgerichteten Maßnahmen führen. Mit diesem Online-Seminar zeigen wir, wie Sie die Gesundheit der Mitarbeiter und den Erfolg Ihres BEM und BGM bewerten. Wie kommt man den Ursachen krankheitsbedingter Fehlzeiten auf die Spur? Welche Kennzahlen sind für ein betriebliches Frühwarnsystem essenziell? Wie lassen sich Demografierisiken, Stress oder die Work-Life-Balance erheben? Viele Fragen und noch mehr Antworten, die Ihre Aktivitäten auf einen Streich vom Verdacht der Sozialromantik befreien. 

Agenda 

Ziele und Evaluationskriterien für das BEM als betriebliches Managementsystem. 

Ziele und Evaluationskriterien für die mitarbeiterbezogenen Eingliederungsprozesse. 

Treiber und Indikatoren für Gesundheit im Betrieb.

Die Tücken einer reinen Fehlzeitenbetrachtung. 

Wie sich Erfolg messen lässt 

Umsetzungsstrategie für automatisierte Evaluationsprozesse. 

Aufbau eines Berichtswesens.

Einsatz von Befragungsinstrumenten. 

Wissenschaftliche Erkenntnisse zum ROI eines systematischen BEM

Der Anteil älterer Arbeitnehmer:innen bzw. Führungskräfte in den Unternehmen wird in absehbarer Zeit deutlich steigen. Gleichzeitig werden sie wohl länger erwerbstätig sein als heute. Dieses Szenario stellt eine Herausforderung an das Personalmanagement und die Betroffenen dar. Unser Seminar beschäftigt sich intensiv mit dem Thema Arbeiten im Alter und der Vorbereitung auf die Dritte Lebensphase. Es wendet sich an Menschen, die sich mit der Frage des »Älterwerdens« auseinandersetzen, eine Standortbestimmung in ihrer Leistungsfähigkeit vornehmen und den Verlauf der letzten Berufsjahre aktiv gestalten möchten.

Viele empirische Untersuchungen zeigen uns, dass die berufliche Leistungsfähigkeit im Alter nicht sinkt, wenn man als Maßstab das erbrachte Arbeitsergebnis zugrunde legt. Ganz im Gegenteil entwickeln sich bestimmte Fähigkeiten wie Erfahrungswissen, Geübtheit, sprachliche Gewandtheit, Sicherheitsbewusstsein etc. erst im Laufe der Zeit. Da andere Fähigkeiten wie Muskelkraft, Seh- oder Hörvermögen oder geistige Umstellungsfähigkeit tendenziell eher abnehmen, kann man davon sprechen, dass das Arbeits- und Leistungsvermögen sich nicht verschlechtert, sondern qualitativ anders entwickelt.

Im Seminar werden wir vier zentrale Fragestellungen in den Fokus nehmen: Wie sichere ich meine Beschäftigungsfähigkeit? Wie kann ich meine gesammelten Erfahrungen weitergeben? Wie gestalte ich den Prozess des Loslassens? Wie bereite ich mich aktiv auf den kommenden Lebensabschnitt vor?