Seminare zum Thema Innovation

Das HSG-Diplomprogramm «Professional Learning Executive» verfolgt das Ziel eine kompakte Ausbildung für Bildungsverantwortliche und Trainer in Organisationen anzubieten. Als TeilnehmerInnen des Programms lernen Sie aktuelle Ansätze und Methoden im Bereich des Professional Learnings kennen und erhalten neue Impulse und Konzepte für Ihre berufliche Praxis und persönliche Kompetenzentwicklung.

Sind Sie auf der Suche nach einer Möglichkeit, wie Sie innerhalb von zwei Tagen praxistaugliche und nachhaltige Führungs-Kompetenzen erlangen?

„EUGONOMIK^® lässt Sie eine nie zuvor dagewesene Nachhaltigkeit von Trainings erleben“!

Starten Sie jetzt direkt mit einem Modul unserer neuen Trainingsreihe für Führungskräfte:

„Agile Führungskompetenzen – bereits agiert haben, wo andere noch reagieren“. 

Sie genießen dabei ein 2-tägiges EUGONOMIK^® Intensiv-Training inkl. Verpflegung und Übernachtung.

Im Anschluss daran profitieren Sie - ebenso wie Ihr alltägliches Umfeld - unmittelbar vom tatsächlichen Erleben der vermittelten Führungs-Kompetenzen.

Im Zeitalter der Digitalisierung entdecken Sie heute den Trend von morgen – oder Sie werden morgen von Ihren Mitbewerbern abgehängt. Aus diesem Grund ist das Management von Kreativität und Innovationen, die gezielte Analyse von Kunden/-Nutzerbedürfnissen und die flexible Anpassung an neue Anforderungen die Basis für den dauerhaften Erfolg Ihres Unternehmens in der Zukunft.

Ideemanagement heißt: Beschäftigte rationalisieren die Prozesse, in denen sie selbst arbeiten.

Einerlei, ob der Ansatz „Betriebliches Vorschlagswesen“, „Kontinuierlicher Verbesserungsprozess“, „LEAN“ oder ganz anders heißt: Immer geht es um die Beteiligung der Betroffen, immer geht es darum, die Arbeit besser und vernünftiger zu erledigen.

Dieser Ansatz entstand zwar in Industriebetrieben, wird aber seit langem erfolgreich auch von Behörden, Handel und Dienstleistungsunternehmen sowie sozialen Einrichtungen umgesetzt.

In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie für Ihre Organisation Ideenmanagement konzipieren und einführen sowie nachhaltig und dauerhaft wirkungsvoll nutzen können.

Logistik sorgt für Innovationen und ist Garant für Fortschritt und Wachstum. Die Kernaufgabe der Logistik ist es, die richtigen Güter, zum richtigen Zeitpunkt, in der richtigen Menge, am richtigen Ort mit gleichbleibender Qualität zur Verfügung zu stellen. Sie erwerben berufsbezogene Kompetenzen. Fachlageristen nehmen Waren an, prüfen anhand der Begleitpapiere die Lieferung hinsichtlich der richtigen Art, Menge und Qualität. Sie lagern die Waren sachgerecht unter Berücksichtigung der Sicherheitsbestimmungen ein und führen diese dem richtigen Bestimmungsort im Betrieb zu. Sie kontrollieren die Waren und führen Inventuren durch. Ausgehende Waren werden zusammengestellt, für den Transport verpackt und verladen.

Gute Ideen sind eine tolle Sache und Â… eine Seltenheit. Zudem zeigt sich erst im richtigen Leben, ob eine gute Idee tatsächlich eine gute Idee ist. Was also tun, wenn man auf richtig gute Ideen angewiesen ist? Ob im Start-up, in der Schule oder im multinationalen Konzern, Innovationen fallen nicht vom Himmel, sie werden gemacht. Gefragt sind Methoden, die dabei unterstützen. Eine neue Methode, die dafür den Praxistest längst bestanden hat  ist der Design Sprint von Goolge. Er ermöglicht, in nur 5 Tagen neue Ideen zu testen und Probleme zu lösen. Zur Begleitung von Design Sprints spielt - neben dem Know-how für das Vorgehen und die Methoden - Moderationskompetenz eine zentrale Rolle. Sie erlernen und üben diese Methode in diesem Modul konkret und intensiv.

1. Neue Ausgangssituation des „Einkaufs 2015“

2. Der steigende Einfluss des Einkaufs auf die Unternehmensführung
- Innovationsmotor Einkauf

3. Neue Informationstechnologien - Internet / Intranet
> Purchasing Cards
> Electronic Commerce
> Automatic office
> Geschäftspost outsourcen
> Eigene Einkaufspage
> Einkäufer – Laptop vernetzt
> Palmtops / Kombi – Handy u. v. m.

4. Einkaufsverfahren: > Routinen automatisieren (Beispiel aus der Praxis)
/-prozesse > Abwicklung reduzieren durch verschiedene
Ressourcen
> neue Verfahren und Arbeitsweisen
(werden detailliert vorgestellt)
> selbststeuernde Systeme
> Verfahren zur Steigerung der Einkaufswertschöpfung
> virtuelle Einkaufswelt

5. Effizientes Lieferantenmanagement

6. Neue Einkaufsgewinnquellen

7. Global Sourcing

8. Outsourcing

9. Green procurement und der Einfluss auf TCO-Entscheidungen

10. Die Top 10 der Einkaufswertschöpfung
> Vorgehen und Empfehlung

Ideenmanagement hat einen harten Kern: Arbeitgeber suchen Nutzen, Einsparung und Rationalisierung. Arbeitnehmer möchten ihre Ideen umgesetzt sehen und dafür eine Prämie erhalten.

Der Nutzen einer Idee ist nur selten offensichtlich und eindeutig zu bestimmen, der Nutzen des Ideenmanagements insgesamt ist noch schwerer zu greifen. Hier helfen Systeme wie das Busieness Excellence Modell der EFQM und die Balanced Scorecard BSC. Für die einzelnen Kriterien bzw. Perspektiven werden Kennzahlen vorgeschlagen.

Die Prämie soll die Einreicher gerecht für die Entwicklung ihrer Idee entlohnen und soll zu weiteren Einreichungen motivieren. Außerdem sollen die Steuern für Arbeitgeber und Arbeitnehmer optimiert werden. Hierzu werden verschiedene Modelle vorgestellt und ihre Tauglichkeit für verschiedene Situationen diskutiert.

Natur erleben – Natur verstehen – Natur vermitteln: Naturtherapie und -pädagogik ist gelebte Therapie und Pädagogik, sie braucht die Erfahrung aus erster Hand. Im Vordergrund stehen Praxisnähe, Erfahrungs- und Handlungsorientierung. Die Ausbildung erfolgt je nach Gruppendynamik und Wetterlage überwiegend in der freien Natur, denn nur hier kann man Wetter, Pflanzen und Tiere authentisch und direkt erleben. Besonders wichtig ist der gegenseitige Austausch: Die Teilnehmer lernen von- und miteinander und erhalten einen umfassenden Einblick in die Arbeit Menschen im naturtherapeutischen Raum. Abgestimmt auf das Aufgabenfeld wird in dieser Ausbildung anhand von Vortrag, Gruppenarbeit und Selbsterfahrung die Theorie und Praxis der therapeutischpädagogischen Vorgehensweise vermittelt. Die Teilnehmer(innen) üben Elemente aus den unterschiedlichen Verfahren. Die Erfahrungen werden reflektiert, analysiert und auf ihre Übertragbarkeit in die Praxis bzw. in den therapeutisch, pädagogischen Alltag hin überprüft. Die Ausbildung endet mit der Durchführung einer von den Teilnehmenden selbst entwickelten Seminareinheit unter Anleitung von

Logistik sorgt für Innovationen und ist Garant für Fortschritt und Wachstum. Die Kernaufgabe der Logistik ist es, die richtigen Güter, zum richtigen Zeitpunkt, in der richtigen Menge, am richtigen Ort mit gleichbleibender Qualität zur Verfügung zu stellen. Sie erwerben berufsbezogene Kompetenzen. Fachlageristen nehmen Waren an, prüfen anhand der Begleitpapiere die Lieferung hinsichtlich der richtigen Art, Menge und Qualität. Sie lagern die Waren sachgerecht unter Berücksichtigung der Sicherheitsbestimmungen ein und führen diese dem richtigen Bestimmungsort im Betrieb zu. Sie kontrollieren die Waren und führen Inventuren durch. Ausgehende Waren werden zusammengestellt, für den Transport verpackt und verladen.