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Unternehmenspflichten und persönliche Produktverantwortung

Die Teilnehmenden kennen psychologische Konzepte und können diese in ihrem Führungsalltag in Kommunikations- und Führungssituationen konkret anwenden.

Dazu lernen die Führungskräfte ausgewählte Konzepte mit ihren Besonderheiten und Anwendungsmöglichkeiten (näher) kennen. Auf dieser Basis reflektieren sie sich selbst und ihr Verhalten. Damit pflegen und entwickeln sie ihr stärkstes Führungsinstrument: Ihre Persönlichkeit.

Sie sind befähigt, das Verhalten ihrer Mitarbeitenden besser einzuschätzen, angemessen zu agieren und ihr Führungsverhalten bewusster und zielgerichteter zu gestalten.

Die Inhalte des Seminars werden auf die Wünsche und Bedürfnisse der Teilnehmenden angepasst. Das Seminar bietet ausreichend Raum, um konkrete Fragen und Fallbeispiele aus dem Führungsalltag der Teilnehmenden zu bearbeiten.

In Zeiten der digitalen Transformation, wachsender Unsicherheit und zunehmender Komplexität stehen Controller:innen vor einer neuen Herausforderung: Sie sollen über die Rolle als Zahlenlieferant:innen hinauswachsen und als strategische Sparringspartner:innen sowie interne Berater:innen das Management bei wichtigen Entscheidungen unterstützen. In diesem Seminar zeigen wir dir, wie du dich und dein Controlling-Team konsequent weiterentwickeln kannst und welche Kompetenzen erforderlich sind, um als Inhouse Consultant auf Augenhöhe mit dem Management zu agieren.

Das Seminarangebot richtet sich an alle, die sich als Beraterin oder Berater im Bereich Führungskräfteentwicklung, Training und Coaching selbständig machen wollen oder die ihr bestehendes Beratungsangebot erweitern und vertiefen wollen oder die intern Führungskräften und Nachwuchsführungskräften helfen, ihre Führungsaufgaben und ihre Führungsrolle besser auszufüllen..

• Mit diesem Kurs werden Sie sich zum Berater für die DNLA-Analyseverfahren Discovering Natural Latent Abilities  - Module MM - Management und Führung und Leadership Qualities ausgebildet.
• Diese Analyseverfahren werden seit Jahren in der Beratung, im Coaching von Führungskräften und Nachwuchsführungskräften, in Talent-Management- und Führungskräfteentwicklungsprogrammen eingesetzt.
  
  

• Die DNLA-Potenzialanalyseverfahren sind wissenschaftlich fundierte Analyse- und Entwicklungsinstrumente. Sie machen Forschungen und Erkenntnisse der Harvard Management and Business School und Grundlagenforschung zu beruflichen Erfolgsfaktoren am Max Planck-Institut von Prof. Dr. mult J.C. Brengelmann und Dr. W. Strasser praktisch anwendbar.

  Mit ihnen kann man die wichtigsten, grundlegenden Erfolgsfaktoren für den beruflichen Bereich, Soft Skills in den Bereichen Sozialkompetenz sowie Management und Führung in ihrer aktuellen Ausprägung messen und gezielt fördern und entwickeln – für Individuen, auf Teamebene und im gesamten Unternehmen.

Im Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst sind die Beschäftigungszeiten beim selben Arbeitgeber besonders definiert und führen zu besonderen Regelungen. So wirkt sich die Beschäftigungsdauer beim selben Arbeitgeber auf die Dauer der Zahlung des Krankengeldzuschusses, den Zeitpunkt der Zahlung des Jubiläumsentgelts, die Kündigungsfristen und Stufenlaufzeitanerkennung aus.

Der Dreiklang von Pflegeethik, Gesundheitsförderung und Professionalität des Zertifikatskurses PRO*PFLEGE steigert Ihre Handlungskompetenz und schafft Resilienz: Pflegefachpersonen bleiben gesund, die Professionalität in den Einrichtungen steigt und die Versorgung der Bevölkerung wird sicherer.
Beginn: April 2024

In der Neuland-Moderatorenausbildung modular erarbeiten Sie sich alle notwendigen Kernkompetenzen eines Moderators/einer Moderatorin nach der Neuland-Moderationsmethode. Sie reflektieren gründlich Ihr Tun, Ihre Haltung und Ihre Aufgaben als Moderator:in. Die Ausbildung besteht aus vier aufeinander aufbauenden Moderationstrainings.

Sie beginnen mit Modul 1 Die Neuland-Moderation, bevor Sie in Modul 2 Gesprächsprozesse visualisieren und strukturieren Ihre Moderationsfähigkeiten „live“ und ad-hoc weiter ausbauen — hier liegt der Fokus auf Visual Facilitation. Danach schließen sich die beiden Module Moderationsmethoden für Fortgeschrittene und Entscheidungsprozesse und -konflikte moderieren an, in denen Sie Ihre Kompetenzen weiter spezialisieren — inklusive Konfliktmoderation und professioneller Workshop-Moderation.

Wenn Sie eine andere Kombination der Module für sich für sinnvoller halten, sprechen Sie uns gerne an.

Wir begleiten intensiv Ihren persönlichen Lernprozess. Unsere Moderationsexpert:innen bieten Ihnen — auch zwischen den Lernmodulen — ein Orientierungsgespräch, Mentoring, Learning Nuggets und ein abschließendes Reflexionsgespräch an. Fallarbeiten, kollegiale Beratung, Lerntagebuch und Reflexionsfragen runden unser einzigartiges didaktisches Konzept ab.

Führungskräfte in kleinen und mittleren Unternehmen tragen eine doppelte Verantwortung: Sie führen Teams, gestalten Veränderungen und müssen gleichzeitig unternehmerisch denken und handeln. Zwischen operativem Tagesgeschäft, strategischer Ausrichtung und persönlicher Wirksamkeit bleibt jedoch oft wenig Raum für Reflexion und gezielte Weiterentwicklung.

Dieses Intensivtraining bietet erfahrenen Führungskräften, Standortleiter/-innen und Unternehmer/-innen die Möglichkeit, ihre Führungskompetenz gezielt weiterzuentwickeln und auf ein neues Niveau zu heben. Sie reflektieren Ihre Führungsrolle, schärfen Ihr strategisches Denken und erweitern systematisch Ihre kommunikativen und unternehmerischen Fähigkeiten. Dabei verbinden wir praxisnahe Trainingsimpulse mit konkreten Fragestellungen aus Ihrem Führungsalltag.

Optional haben Sie die Möglichkeit, vorab eine fundierte Kompetenzanalyse durchzuführen, um Ihre persönlichen Stärken und Entwicklungsfelder noch gezielter in den Seminarprozess einzubringen.

Die Beendigung des Arbeitsverhältnisses ist für die Betroffenen eine sehr einschneidende Situation. Selbst erfahrenen Führungskräften fallen Trennungsgespräche schwer. Gut vorbereitete und professionell geführte Gespräche helfen daher allen Beteiligten.

Die Teilnehmer/innen erwerben die Qualifikation der psychologischen Intervention mittels wissenschaftlich fundierten Verfahren der Psychologie.