Seminare zur Problematik des Demografischen Wandels

Ein Betriebliches Eingliederungsmanagement (BEM) und Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM) sind nicht ohne Analysen, Controlling und Qualitätssicherung denkbar. Nur was gemessen und mit Zahlen belegt ist, wird letztendlich vom Management entschieden und kann zu zielgerichteten Maßnahmen führen. Mit diesem Online-Seminar zeigen wir, wie Sie die Gesundheit der Mitarbeiter und den Erfolg Ihres BEM und BGM bewerten. Wie kommt man den Ursachen krankheitsbedingter Fehlzeiten auf die Spur? Welche Kennzahlen sind für ein betriebliches Frühwarnsystem essenziell? Wie lassen sich Demografierisiken, Stress oder die Work-Life-Balance erheben? Viele Fragen und noch mehr Antworten, die Ihre Aktivitäten auf einen Streich vom Verdacht der Sozialromantik befreien. 

Agenda 

Ziele und Evaluationskriterien für das BEM als betriebliches Managementsystem. 

Ziele und Evaluationskriterien für die mitarbeiterbezogenen Eingliederungsprozesse. 

Treiber und Indikatoren für Gesundheit im Betrieb.

Die Tücken einer reinen Fehlzeitenbetrachtung. 

Wie sich Erfolg messen lässt 

Umsetzungsstrategie für automatisierte Evaluationsprozesse. 

Aufbau eines Berichtswesens.

Einsatz von Befragungsinstrumenten. 

Wissenschaftliche Erkenntnisse zum ROI eines systematischen BEM

Der Anteil älterer Arbeitnehmer:innen bzw. Führungskräfte in den Unternehmen wird in absehbarer Zeit deutlich steigen. Gleichzeitig werden sie wohl länger erwerbstätig sein als heute. Dieses Szenario stellt eine Herausforderung an das Personalmanagement und die Betroffenen dar. Unser Seminar beschäftigt sich intensiv mit dem Thema Arbeiten im Alter und der Vorbereitung auf die Dritte Lebensphase. Es wendet sich an Menschen, die sich mit der Frage des »Älterwerdens« auseinandersetzen, eine Standortbestimmung in ihrer Leistungsfähigkeit vornehmen und den Verlauf der letzten Berufsjahre aktiv gestalten möchten.

Viele empirische Untersuchungen zeigen uns, dass die berufliche Leistungsfähigkeit im Alter nicht sinkt, wenn man als Maßstab das erbrachte Arbeitsergebnis zugrunde legt. Ganz im Gegenteil entwickeln sich bestimmte Fähigkeiten wie Erfahrungswissen, Geübtheit, sprachliche Gewandtheit, Sicherheitsbewusstsein etc. erst im Laufe der Zeit. Da andere Fähigkeiten wie Muskelkraft, Seh- oder Hörvermögen oder geistige Umstellungsfähigkeit tendenziell eher abnehmen, kann man davon sprechen, dass das Arbeits- und Leistungsvermögen sich nicht verschlechtert, sondern qualitativ anders entwickelt.

Im Seminar werden wir vier zentrale Fragestellungen in den Fokus nehmen: Wie sichere ich meine Beschäftigungsfähigkeit? Wie kann ich meine gesammelten Erfahrungen weitergeben? Wie gestalte ich den Prozess des Loslassens? Wie bereite ich mich aktiv auf den kommenden Lebensabschnitt vor?

Beschäftigte um die 50 Jahre sind heute zunehmend gefordert, ihre beruflichen und privaten Bedürfnisse aktiv zu gestalten und sich in einem ihrer Höhepunkte des Lebens auf eine weitere spannende und erfüllende Lebensphase vorzubereiten.

Menschen mit einer klaren Selbsteinschätzung sowie eindeutigen beruflichen und privaten Zielen sind  - verschiedener wissenschaftlicher Studien zufolge - zufriedener,  beruflich objektiv erfolgreicher und demzufolge gesünder.

Diese Personen

• haben eine klare Vorstellung ihrer beruflichen zukünftigen Identität und Erfüllung
  
• kennen ihre persönlichen Kompetenzen, Werthaltungen, Interessen, Stärken und Zielsetzungen
• sind sich über die Stellenwert ihrer Arbeit, insbesondere auch in diesem und zukünftigem Lebensabschnitt bewusst
• haben eine konkrete Einstellung bzw. Vorstellung ihrer Rolle und Funktion
• gestalten aktiv ihr gesundheitsrelevantes Verhalten (psychisch, körperlich und im gemeinsamen Leben).