Die Teilnehmenden lernen praxisnah, wie Lernmaterialien mit generativer KI erstellt, visualisiert und multimedial aufbereitet werden. Sie identifizieren konkrete Anwendungsfelder in der Personalentwicklung, Schulung oder Wissensweitergabe im Unternehmen.
Abgrenzung zu klassischen E-Learning-Systemen und Autorentools
Überblick über relevante Tools wie ChatGPT, Synthesia, ElevenLabs, Canva Docs
Lernzielorientierte Texterstellung
Generierung didaktisch strukturierter Inhalte für E-Learning und Schulung
Erstellung von Zusammenfassungen, Quizfragen und Glossaren
Formatvarianten für Lernskripte, Erklärtexte und Infografiken
Visualisierung von Lerninhalten
Einsatz von KI-Tools wie DALL·E oder Midjourney zur Bebilderung komplexer Themen
Erstellung didaktisch unterstützender Illustrationen, Diagramme und Prozessdarstellungen
Variantenbildung und zielgruppenspezifische Bildgestaltung
KI-gestützte Video- und Audioformate
Erstellung von Lernvideos mit virtuellen Sprecher:innen (z. B. Synthesia)
Transkription, Übersetzung und Vertonung mit Tools wie Descript oder ElevenLabs
Integration in bestehende Lernplattformen und Schulungsformate
Adaptives Lernen und Personalisierung
Nutzung von KI zur Generierung individueller Lernpfade und -inhalte
Analyse von Lernverhalten und dynamische Anpassung der Inhalte
Automatische Anpassung des Schwierigkeitsgrads an Lernfortschritte
Effizienzgewinne im Content-Development
Automatisierung bei der Überarbeitung, Aktualisierung und Modularisierung
Reduktion des manuellen Aufwands in didaktischer Redaktion
Best Practices für den Aufbau einer skalierbaren Lerninfrastruktur mit KI
Qualitätssicherung und didaktische Kontrolle
Grenzen automatisierter Inhaltserstellung und Rolle der Fachredaktion
Etablierung von Review- und Korrekturschleifen mit menschlichem Feedback
Sicherstellung von fachlicher Richtigkeit, Verständlichkeit und Diversität
Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen
Urheberrecht und Lizenzmodelle für KI-generierte Bildungsinhalte
Datenschutz bei personalisierten Lernformaten
Transparenz, Barrierefreiheit und Inklusion als Gestaltungsprinzipien
Übung:
Die Teilnehmenden erstellen mit Hilfe eines KI-Tools ein interaktives Lernmodul (z. B. ein kurzer Erklärtext mit Visualisierung oder ein Lernvideo mit automatisch erzeugter Sprache) und bewerten Umsetzbarkeit, Qualität und Einsatzpotenzial.
Dauer/zeitlicher Ablauf:
2 Tage
Zielgruppe:
Mitarbeiter aus Weiterbildung, HR, Wissensmanagement, interner Kommunikation, Redaktion oder Schulungskoordination, die moderne Lerninhalte mit KI-Unterstützung erstellen, verbreiten oder weiterentwickeln möchten
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