Führen ohne Vorgesetztenfunktion - Teil 2

Noch bessere Teamergebnisse erzielen

Mit Führungsqualitäten Respekt, Akzeptanz und Anerkennung erlangen und das Team zum Erfolg führen.
Eine Führungskraft ohne Vorgesetztenfunktion braucht besonders ausgeprägte kommunikaltive Fähigkeiten und Handlungskompetenzen, um sich die Akzeptanz und die Anerkennung des Teams auch ohne Weisungsbefugnis zu sichern. Mit diesem Präsenz-Training bereiten Sie sich gezielt auf die speziellen Anforderungen einer solchen Führungsposition vor, verfeinern Ihre Gespräche mit Ihren Mitarbeitenden und lernen, wie Sie sich mit natürlicher Autorität, sozialer Kompetenz und echten Führungsqualitäten durchsetzen.

Dieser Follow-up Termin wird bewusst ohne festen Seminarplan stattfinden. Stattdessen orientieren wir uns an den aktuellen Bedürfnissen und Herausforderungen. Ob in der bisherigen Rolle ohne Vorgesetztenfunktion oder mittlerweile mit disziplinarischer Führungsverantwortung – alle Erfahrungen sind willkommen und wertvoll. Themen werden gemeinsam fesstgelegt und bearbeitet. 

Inhalte

• Aktuelle Herausforderungen und Stolpersteine in der neuen Rolle
• Aufbau von Moderationskompetenzen
• Konfliktbewältigung und kollegiale Beratung
• Motivation und Teamdynamik
• Gestaltung und Durchführung von Mitarbeitergesprächen
  • Delegationsgespräch
  • Kritikgespräch
  • Formulierungen von Lob und Anerkennung
• Change Management
• Impulse aus dem Werkzeugkoffer (zum Beispiel spannende Lernspiele)

• Sie erfahren, wie Sie Ihre fachliche Führungsaufgabe gestalten.
• Sie reflektieren Ihr Verhalten in kollegialen Führungssituationen.
• Sie erhalten mehr Sicherheit in der Führung und im Auftreten.
• Sie beherrschen einen umfangreichen Methodenkoffer für die Motivation Ihrer Mitarbeitenden.
• Sie lernen effektive Tools kennen, um Herausforderungen und Konflikte souverän zu meistern.

Praxisbeispielen, Online-Gruppenarbeiten, Selbstlernphasen, Einzelreflexionszeiten und lernen in der Kleingruppe

• Führungskräfte
• Nachwuchsführungskräfte
• Projektleiter*innen