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Die Aufgaben der Assistenz werden in einem agilen Arbeitsumfeld zunehmend anspruchsvoller. Die Kunst des agilen Assistenz-Managements ist gefragt. Freude am Wandel, proaktives Agieren sind dabei wichtige Kernkompetenzen. Gleichzeitig steigt die Komplexität an Aufgaben und Herausforderungen und Ihre Umsetzungs- und Veränderungskompetenz ist gefragt: Gut organisiert sein, klare Strukturen schaffen, Ihren Chef und Ihr Team unterstützen. Konflikte lösen, emotionale Stabilität und positiver Stress sind die Chancen in der neuen Arbeitswelt. Nehmen Sie Ihre Entwicklungskompetenz und Ihr Wohlbefinden selbst in die Hand.

Die Kunden wollen immer schneller, in kürzerer Zeit termintreu beliefert werden. Eine perfekte Planung und Steuerung ist somit unabdingbar.
Die Arbeitsvorbereitung soll in der Lage sein, alle Prozesse – von Auftragseingang, Produktion, Kapazität, Materialbedarf, deren Nachschubautomatik einschließlich Versand – so terminlich aufeinander abzustimmen, dass mit minimiertem Working Capital die richtigen Produkte in Menge und Qualität, kostenoptimiert gefertigt, pünktlich zum gewünschten Termin geliefert werden.

Die optimale Wahrnehmung dieser Aufgabe setzt voraus, dass die Mitarbeiter/-innen aktuelles und umfassendes Fachwissen besitzen, die geeigneten Methoden und Werkzeuge kennen und diese ERP-/MES-gestützt anwenden können. Untersuchungen zeigen, dass durch optimierte logistische Prozesse bis zu 40 % mehr Umsatzwachstum, eine bis zu 27 % höhere Umsatzrendite und eine Termintreue von über 90 % erreicht werden kann.

Die Fachausbildung vermittelt das Supply-Chain-Managementwissen, Lösungen und Anwendungen für die Kernkompetenzen Auftrags- und Terminplanung, Disposition, Produktions- und Beschaffungslogistik nach Lean-Prinzipien. Außerdem wird erläutert, wie die Planung und Steuerung ERP-/PPS-/MES-gestützt zu einem effektiven Instrument der Lieferservice-Verbesserung mit niederen Beständen, kurzen Durchlaufzeiten, hoher Flexibilität und Termintreue ausgerichtet werden kann. Besonderer Wert wird somit auf Aufgaben / Organisationsprinzipien gelegt, um die Effizie...

Die Kunden wollen immer schneller, in kürzerer Zeit termintreu beliefert werden. Eine perfekte Planung und Steuerung ist somit unabdingbar.
Die Arbeitsvorbereitung soll in der Lage sein, alle Prozesse – von Auftragseingang, Produktion, Kapazität, Materialbedarf, deren Nachschubautomatik einschließlich Versand – so terminlich aufeinander abzustimmen, dass mit minimiertem Working Capital die richtigen Produkte in Menge und Qualität, kostenoptimiert gefertigt, pünktlich zum gewünschten Termin geliefert werden.

Die optimale Wahrnehmung dieser Aufgabe setzt voraus, dass die Mitarbeiter/-innen aktuelles und umfassendes Fachwissen besitzen, die geeigneten Methoden und Werkzeuge kennen und diese ERP-/MES-gestützt anwenden können. Untersuchungen zeigen, dass durch optimierte logistische Prozesse bis zu 40 % mehr Umsatzwachstum, eine bis zu 27 % höhere Umsatzrendite und eine Termintreue von über 90 % erreicht werden kann.

Die Fachausbildung vermittelt das Supply-Chain-Managementwissen, Lösungen und Anwendungen für die Kernkompetenzen Auftrags- und Terminplanung, Disposition, Produktions- und Beschaffungslogistik nach Lean-Prinzipien. Außerdem wird erläutert, wie die Planung und Steuerung ERP-/PPS-/MES-gestützt zu einem effektiven Instrument der Lieferservice-Verbesserung mit niederen Beständen, kurzen Durchlaufzeiten, hoher Flexibilität und Termintreue ausgerichtet werden kann. Besonderer Wert wird somit auf Aufgaben / Organisationsprinzipien gelegt, um die Effizi...

Mitarbeiterführung mit emotionaler Intelligenz spielt für die Leistungsbereitschaft und Motivation von Mitarbeitern zur emotionalen Bedürfnisbefriedigung eine wichtige Rolle, ebenso wie für die Stärkung des sogenannten psychologischen Arbeitsvertrags.
Während im eigentlichen Arbeitsvertrag die Rahmenbedingungen des Arbeitsverhältnisses schriftlich festgehalten werden (Gehalt, Arbeitsaufgabe, Arbeitszeiten etc.), enthält der psychologische Arbeitsvertrag die impliziten Erwartungen und Vereinbarungen des Arbeitsverhältnisses, z.B. mit Blick auf Verständnis, Aufmerksamkeit, Fairness, Loyalität und Kritikfähigkeit.
Im ersten Schritt erwerben Sie ein umfangreiches Wissen zum Thema emotionale Intelligenz, um Emotionen bei sich selbst ebenso wie bei den Mitarbeitern differenziert wahrnehmen, zu (er)kennen und in eigenen Entscheidungen und Verhalten zu berücksichtigen.
Im zweiten Schritt trainieren Sie emotionale Intelligenz zur Stärkung des Psychologischen Arbeitsvertrags mit Blick auf Vertrauensbildung, Motivation und Kommunikation.

Wir gelingt es, ein robustes Unternehmen zu führen, das sich bei allen Risiken trotzdem durch nachhaltigen Erfolg auszeichnet? Jedes robuste Unternehmen braucht zunächst eine entsprechend unerschütterliche Strategie, eine resiliente Organisation und ein finanzielles „Polster“. Zusammen sichert Ihnen das die Bonität und schlichtweg das Überleben. Zu einer robusten Strategie gehören vor allem mehrfach und verschieden einsetzbare Kernkompetenzen, Preisbestimmungsmacht und geeignete Reserven, mit denen kritische Abhängigkeiten soweit es geht umgangen werden. Darüber hinaus gehört auch zur robusten Strategie, Chancen und Gefahren wahrzunehmen, um Risken zu erkennen und Fehlentscheidungen zu ve

1. Notwendige Schlüsselkompetenzen
1.1 Übersicht über die notwendigen Schlüsselkompetenzen
1.2 Detaillierte Tätigkeitsbeschreibungen
2. Vorbereitung
3. Einsatz von Medien
4. Zyklus des Freiwilligenmanagement
4.1 Anwerbung
4.2 Erstgespräch und Matching
4.3 Engagementvereinbarung
4.4 Orientierung, Einarbeitung und Anleitung
4.5 Aus- und Fortbildung
4.6 Unterstützung, Begleitung und Motivation
4.7 Anerkennung
4.8 Zertifizierung
4.9 Auswertung
5. Inhaltliche Leistungsbeschreibung des Freiwilligenmanagements

In der Ausbildung werden durch Vortrag, Gruppenarbeit und Selbsterfahrung ein theoretisches und praktisches Basiswissen sowie Kernkompetenzen einer*s systemischen Traumatherapeut*in erarbeitet. Die Teilnehmenden üben gleichermaßen Elemente aus den zusammengesetzten therapeutischen Disziplinen, Methoden und Verfahren. Ihre Erfahrungen werden reflektiert, analysiert und auf ihre therapeutische Relevanz hin geprüft. Die gelernten Methoden und Verfahren werden von den Teilnehmenden umgesetzt und gemeinsam Therapie- bzw. Beratungsansätze generiert. Die Ausbildung endet mit der Durchführung einer selbst entwickelten Einheit, jede Selbsterfahrung wird von erfahrenen Therapeut*innen und/oder Diplom-Psycholog*innen begleitet und supervidiert.

In der Ausbildung werden durch Vortrag, Gruppenarbeit und Selbsterfahrung ein theoretisches und praktisches Basiswissen sowie Kernkompetenzen einer*s integrativen Traumatherapeut*in erarbeitet.

1. Notwendige Schlüsselkompetenzen
1.1 Übersicht über die notwendigen Schlüsselkompetenzen
1.2 Detaillierte Tätigkeitsbeschreibungen
2. Vorbereitung
3. Einsatz von Medien
4. Zyklus des Freiwilligenmanagement
4.1 Anwerbung
4.2 Erstgespräch und Matching
4.3 Engagementvereinbarung
4.4 Orientierung, Einarbeitung und Anleitung
4.5 Aus- und Fortbildung
4.6 Unterstützung, Begleitung und Motivation
4.7 Anerkennung
4.8 Zertifizierung
4.9 Auswertung
5. Inhaltliche Leistungsbeschreibung des Freiwilligenmanagements

Treten Sie aus dem beruflichen Dunkel ins Licht und erobern Sie die grüne Wiese der Wissensvermittlung! Im anspruchsvollen Beruf als Business-Trainer/in benötigen Sie Fachwissen, Methodenkenntnisse und eine starke körperliche Präsenz. Dazu gehören eine tragende Stimme und Improvisationstalent. Einige Lehreinheiten werden deshalb von erfahrenen Theater- und Schauspielprofis begleitet. Sie vermitteln Ihnen das Rüstzeug für einen gelungenen Auftritt.