Detaillierte Informationen zum Seminar
Inhalte:
Neurowissenschaftliches Coaching Konzept
- Der Coaching-Begriff und die Abgrenzung von anderen Gesprächsformen
- Das systemisch-lösungsorientierte Coaching-Konzept der Karlsruher Schule
- Die Phasen des Coaching-Prozesses
- Wirkfaktoren im Coaching, Haltung der Coaches und Steuerung von Coaching Prozessen
- Anlässe, Beauftragung, Formate und Rahmenbedingungen für Coaching
- Durchführung von ziel- und lösungsorientierten Coaching-Prozessen
Technische Einweisung und Kompetenzentwicklung
- Nutzungsmöglichkeiten einer datengesicherten interaktiven Coaching-Plattform für die Online-Zusammenarbeit (CAI® World)
- Bedienung unterschiedlicher Kommunikationskanäle in Online-Medien
- Kenntnis notwendiger technischer Ausstattungen für Online-Coaching, Online Beratung, Online-Training und Online-Führung
- Verwaltung von Teilnehmenden, Gruppen und Sitzungen auf der Coaching-Plattform
- Bedienung von Online-Tools in Begleitprozessen
Coaching Konferenzen
- Das theoretische Konzept der Coaching-Konferenzen
- verschiedene Varianten der Durchführung
- Das Methodenrepertoire zur Gestaltung der einzelnen Phasen des Coachingablaufes in der Gruppe und im Team
- Leitfäden für das Face-to-Face und das Online-Setting
- Grundregeln für die Teilnahme an Coaching-Konferenzen
Gesprächsführung im Coaching
- Rolle und Haltung der Coaches
- Empathie und professionelle Distanz im Coaching-Gespräch
- Lösungsorientierte Gestaltung von Coachingprozessen mit unterschiedlichen Techniken der Gesprächsführung
- Konstruktives Beziehungsmanagement
Interventionsmethoden
- Überblick über Basisfertigkeiten und spezifische Interventionen
- Besonderheiten des auditiven Kanals Hör- und Sprachkompetenz
- Einsatz ausgesuchter Methoden im Einzel- und Gruppensetting
- Beispielhafter Einsatz spezifischer Online-Tools auf einer datengesicherten Plattform (CAI® World)
- Den methodischen Werkzeugkasten bestücken
- Ethikrichtlinien im Coaching
Gesunde Führung
- Krankheits- und Gesundheitskonzepte
- Verhaltens- und Verhältnisprävention
- Die Themenfelder der Gesundheitsförderung
- Stressbewältigung
- Konzepte für einen gesunden Arbeitsstil
- Der Zusammenhang zwischen Führung und Gesundheit
- Gesundheitskompetenzen für Führungskräfte
Medien, Qualität und Qualitätssicherung
- Qualität im Online-Coaching
- Technische Kompetenzentwicklung (Vertiefung)
- Datenschutz und Sicherheit
- Nutzen von Funktionalitäten einer datengesicherten Plattform (CAI® World)
- Anforderungen an die Medienkommunikationskompetenz
- Schreibbasiertes Coaching
Gesunde Organisation
- Zusammenhänge zwischen Arbeit und Gesundheit
- Handlungsfelder zur Gestaltung der Gesundheit im Betrieb
- BGM als Führungsaufgabe
- Implementierung eines BGM
- Schaffung einer Steuerungsgruppe
- Einsatz und Aufgaben von Gesundheitscoaching und Gesundheitsmanagement
- Instrumente des BGM
- Implementierung, Moderation und Steuerung von Gesundheitszirkeln
- Ziele und Umsetzung des betrieblichen Eingliederungsmanagements
Lifestyle mit Immunität
- Immunität verstehen
- Gesunde Ernährung für Energie und Gesundheit bis ins hohe Alter
- Lifestyle und Stressbewältigung
- Ganzheitliche Gesundheit
- Individuelle Zielsetzung
- Ziele und Nutzen
Psychische Störungen erkennen
Informationen über die häufigsten psychischen Erkrankungen (Depressionen, Angsterkrankungen, Burnout, Trauma, usw.)
Auffälligkeiten, die auf das Vorliegen einer psychischen Erkrankung hinweisen
Wichtige Indikatoren für das Vorliegen einer Störung von Krankheitswert
Handlungsmöglichkeiten bei einer akuten Krise
Reaktionsmöglichkeiten be...
Dauer/zeitlicher Ablauf:
9,5 Tage
Teilnahmevoraussetzungen:
Für die Zulassung zum Coaching-Lehrgang wird ein Hochschulstudium oder eine gleichwertige Qualifikation vorausgesetzt.
Lehrgangsverlauf/Methoden:
In dieser Weiterbildung werden Sie von einem hochqualifizierten Team aus Dozent*innen und Lehr-Coachs begleitet, das über langjährige Erfahrung im Coaching sowie fundierte Expertise in Wirtschaft, Wissenschaft und Verwaltung verfügt. Alle im Online-Format eingesetzten Lehr-Coachs sind zertifizierte Online-Coachs.
Die Weiterbildung zeichnet sich durch einen praxisnahen und interaktiven Lernansatz aus.
Vielfältige Formate wie Seminare, Peer- und Selbstcoaching, Lehrcoaching, Praxisübungen, Selbststudium und Reflexion fördern nachhaltiges Lernen und persönliche Entwicklung.
Der Seminarstil ist lebendig und abwechslungsreich - geprägt durch Kurzvorträge, Austausch, Live-Demonstrationen, Übungen, Feedback und Reflexionsphasen.
Die Online-Einheiten finden über unsere datengesicherte Coaching-Plattform CAI® World statt, die eine professionelle, interaktive und vertrauliche Lernumgebung gewährleistet.
Zielgruppe:
Die für Health-Coaching erforderlichen Kompetenzen sind gleichermaßen wichtig für Fach- und Führungskräfte wie für Coachs, Personal- und Organisationsentwickler:innen, Berater:innen und Trainer:innen.
Seminarkennung:
2652
