Detaillierte Informationen zum Seminar
Inhalte:
Schwerpunkt 1: Persönliche Qualifikation: Arbeitshaltung & Beziehungsgestaltung
Grundlagen
- Coaching und andere Beratungsformen
- Anlässe und Themen für Coaching
- Erfolgsfaktoren im Coaching
- Flow-inspirierende Gesprächsführung
- Die Eckpfeiler eines Coaching-Prozesses
- Mindset & Kernkompetenzen von Coachs
- Tech-Savvy im Coaching
- Ethische Standards & Kernkompetenzen der ICF
Coaching-Mindset & Selbstführung
- Schatten, Persona & Projektionen
- Der Selbsteinfühlungsprozess der Gewaltfreien Kommunikation
- Selbstregulation mit Hilfe der Transaktionsanalyse
- Vorteile von Achtsamkeit & Meditation
- Meditation & Coaching
- Mindful Self Compassion (MSC)
- Wie Gefühle entstehen und beeinflusst werden können
- Gefühlsbereitschaft & Emotionale Granularität entwickeln
- Die Energie unangenehmer Gefühle konstruktiv nutzen lernen
- Eigene Glaubenssätze ausgraben, überprüfen & ggf. ändern
- Coach-Reflexion & Kollegiale Supervision
Kommunikative Fähigkeiten
- Drei grundverschiedene innere Haltungen im Umgang mit anderen
- Entstehung, Menschenbild, Modell & Technik der Gewaltfreien Kommunikation (GFK)
- Die drei primären Rollen eines Coachs
- Verschiedene Arten des Zuhörens verstehen & üben
- Verschiedene Arten Feedback zu geben verstehen & üben
Schwerpunkt 2: Methodische Qualifikation: Werkzeuge & Kompetenzen
- Auftragsklärung
- Coaching-Vertrag
- Plus-Minus-Aufstellung
- Systemische Haltung & Interventionen
- Die Logischen Ebenen nach Robert Dilts
- Zielklärung
- Reach your Goals Model
- Implementation Intentions & Tiny Habits
- Erfolgs- & Stärkenanalyse
- Lösungsorientierte Interventionen
- Teilearbeit - Inneres Team
- Teilearbeit - Needs Meter
- Wechselwirkungsschleife
- Schmerzliches neu interpretieren
- Einladung in die Welt der Bilder
- Gespräch mit dem Körper
- 3 Wahrnehmungs-Positionen
- Ärger-Transformation / Free your Mind
- Entstehung und Auswirkungen von Glaubenssätzen
- Agil werden im Denken mit THE WORK
- Aufspüren, überprüfen & ändern von Glaubenssätzen
- Selbstinduziertes Beeinflussen der Psyche durch Autosuggestion
- Embodiment: Mit dem Körper die Psyche beeinflussen
- Stress: Begriff, Entstehung, Auswirkungen
- Die 3 Ebenen des Stress-Geschehens & 3 Wege zur Stressbewältigung
- Instrumentelle, kognitive & palliativ-regenerative Methoden & Tools zur Stressbewältigung
- Mentales Kontrastieren / WOOP
- Evaluation von Coaching: Bausteine, Beteiligte, Durchführung, Tools
- Gruppen-Mentor-Coaching
- Einzel-Mentor-Coaching
Schwerpunkt 3: Unternehmerische Qualifikation: Identitätsfindung & Positionierung
Identitätsfindung & Positionierung
- Spezialisierungsformen
- Mein LifeCruise-Navi®
- Selbstreflexion: Kernkompetenzen, wichtigste Werte, Karriereanker, Signaturstärken, Purpose, Mission, Vision, idealer Job, passende Arbeit-/Auftraggeber
Was mich ausmacht & ich in die Welt bringen will
- Positionierungs-Roadmap
- Tätigkeitsgebiet, Zielgruppe und Kundenavatar
- Von der Vision zum Ziel
Angebotserstellung
- Art des Angebots
- Gewünschte Kundentransformation
- Stimmige Rahmenbedingungen
Vermarktung
- Bewusstseinszustand der Zielgruppe
- Passende Marketingkanäle
- Erfolgsfaktoren für selbstbewusstes Verkaufen
Unseren Teilnehmern wird eine einzigartige Synthese dreier wesentlicher Qualifikationen erfolgreicher Coaches vermittelt:
- die persönliche Qualifikation
- die methodische Qualifikation
- die unternehmerische Qualifikation
Dadurch sind sie nach Abschluss des Lehrgangs in der Lage, andere Menschen kompetent und wirksam zu unterstützen und sich selbst erfolgreich am Markt zu positionieren und zu präsentieren.
Dauer/zeitlicher Ablauf:
Der Lehrgang umfasst 187 Präsenzstunden und findet in einer geschlossenen Gruppe mit max. 10 Teilnehmern statt. Die Kurszeit beträgt 22 Unterrichtstage, die auf 11 Module verteilt sind und sich über ca. 1 Jahr erstrecken.
Ziele/Bildungsabschluss:
Ausbildungsziele:
Unabhängig davon, ob Sie als Führungskraft, Personaler oder Berater tätig sind, entwickeln Sie in diesem Lehrgang Ihre Fähigkeit, sich und andere erfolgreich durch Veränderungen zu führen. Außerdem ist Ihnen bewusst geworden, was Sie selbst auszeichnet und wie Sie sich beruflich noch wirkungsvoller ausrichten können.
Sie profitieren aus dieser Weiterbildung von einer einzigartigen Synthese aus drei wesentlichen Qualifikationen – der persönlichen, der methodischen sowie der unternehmerischen Qualifikation. Dadurch sind Sie nach Abschluss dieses Lehrgangs in der Lage, andere Menschen wirkungsvoll und professionell zu unterstützen und sich selbst erfolgreich am Markt zu präsentieren und zu etablieren.
Am Ende des Lehrgangs sind Sie in der Lage, Menschen wertschätzend zu führen und wirksam durch Coaching zu unterstützen. Sie können Coaching-Prozesse professionell gestalten, so dass die Menschen, die sich Ihnen anvertrauen, stimmige Ziele formulieren, einschränkende Einstellungen erkennen und überwinden und mit sich selbst und anderen auf zuträgliche Weise umzugehen lernen.
Kurz: Sie können Menschen dabei helfen, ihre Potenziale zu erkennen und zu entfalten.
Sie haben Ihre kommunikativen, analytischen, sozialen und emotionalen Fähigkeiten gestärkt, hilfreiche Coaching-Methoden und -Werkzeuge kennen und anwenden gelernt und Ihr persönliches Profil geschärft.
Bildungsabschluss:
Die Anwesenheit an mindestens 17 von insgesamt 22 Unterrichtstagen, der Nachweis von drei Coaching-Prozessen (davon einer innerhalb und einer außerhalb der Lehrgangsgruppe sowie das Alumni-Coaching) durch Aufzeichnung der einzelnen Coaching-Sitzungen und schriftliche Reflexion, die Präsentation der Ergebnisse der eigenen Identitätsfindung sowie das Bestehen der schriftlichen Abschlussprüfung sowie des praktischen Prüfungs-Coachings führen zum Lehrgangszertifikat »Business Coach (IHK)« mit Zusatz »ICF-Accredited Coaching Education LEVEL 2«.
Teilnahmevoraussetzungen:
Der kleinste gemeinsame Nenner aller Coaching-Schulen ist der, dass Coaching Hilfe zur Selbsthilfe bieten soll. Coaching muss also jene Kompetenzen fördern, die den/die Coachee befähigen, künftig ohne fremde Hilfe die Themen zu bewältigen, die ihn/sie beschäftigen. Die zentrale Kompetenz dafür ist die Fähigkeit zur Selbstreflexion, also die Fähigkeit über sich selbst nachzudenken. Coaching sollte daher immer zur Selbstreflexion anregen. Was natürlich nur gelingt, wenn auch der Coach selbst in Selbstreflexion geübt ist… Die zentrale Teilnehmervoraussetzung ist daher die Fähigkeit und Bereitschaft zur Selbstreflexion.
Lehrgangsverlauf/Methoden:
Modul 1
- Coaching und andere Beratungsformen
- Anlässe und Themen für Coaching
- Erfolgsfaktoren im Coaching
- Flow-inspirierende Gesprächsführung
- Die Eckpfeiler eines Coaching-Prozesses
- Mindset & Kernkompetenzen von Coachs
- Systemische Haltung und Interventionen
Modul 2
- Auftragsklärung
- Coaching-Vertrag
- Plus-Minus-Aufstellung
- Die Logischen Ebenen nach Robert Dilts
- Schatten, Persona & Projektionen
- Entstehung, Menschenbild, Modell & Technik der GFK
Modul 3
- Zielklärung
- ReachYourGoals-Model
- Implementation Intentions & Tiny Habits
- Erfolgs- & Stärkenanalyse
- Lösungsorientierte Interventionen
- Spezialisierungsformen
- STAR-Analyse
Modul 4
- Needs-Meter
- Teilearbeit / Inneres Team
- Die drei primären Rollen eines Coachs
- Gewaltfreie Kommunikation im Coaching
- Verschiedene Arten des Zuhörens
- Verschiedene Arten Feedback zu geben
- Der Selbsteinfühlungsprozess der GFK
- Selbstregulation mit Hilfe der Transaktionsanalyse
Modul 5
- Wie Gefühle entstehen und beeinflusst werden können
- Gefühlsbereitschaft & Emotionale Granularität entwickeln
- Die Energie unliebsamer Gefühle konstruktiv nutzen
- Wechselwirkungsschleife
- Schmerzliches neu interpretieren
- Einladung in die Welt der Bilder
- Gespräch mit dem Körper
- 3 Wahrnehmungs-Positionen
- Ärger-Transformation / Free your Mind
- Empathisch zuhören & paraphrasieren
- Respektvoll anregendes oder bestärkendes Feedback geben
Modul 6
- Vorteile von Achtsamkeit & Meditation
- Meditation & Coaching
- Mindful Self-Compassion (MSC)
- Tech-Savvy im Coaching
- Ethische Standards der ICF
- Kernkompetenzen der ICF
- Gruppen-Mentor-Coaching
Modul 7
- Entstehung und Auswirkungen von Glaubenssätzen
- THE WORK
- Aufspüren, überprüfen & ändern von Glaubenssätzen
- Autosuggestion
- Embodiment
Modul 8
- Mein LifeCruise-Navi®
- Kernkompetenzen, wichtigste Werte, Karriereanker, Signaturstärken
- Purpose, Mission, Vision
- Idealer Job, passende Arbeit- / Auftraggeber
- Mentales Kontrastieren / WOOP
- Evaluation von Coaching
- Kollegiale Supervision
Modul 9
- Stress: Begriff, Entstehung, Auswirkungen
- Die 3 Ebenen des Stress-Geschehens
- Instrumentelle, kognitive & palliativ-regenerative Stressbewältigung
- Gruppen-Mentor-Coaching
Modul 10
- Positionierungs-Roadmap
- Tätigkeitsgebiet, Zielgruppe und Kundenavatar
- Von der Vision zum Ziel
- Art des Angebots
- Gewünschte Kundentransformation
- Stimmige Rahmenbedingungen
- Bewusstseinszustand der Zielgruppe
- Passende Marketingkanäle
Modul 11
- Praktische Coaching-Prüfung
- Schriftliche Klausur
- Präsentation der Erkenntnisse aus dem LifeCruise-Navi®
Hinzu kommen ca. 100-200 Stunden für Coaching-Sessions, Literaturstudium und schriftliche Selbstreflexion zwischen den Modulen!
Zielgruppe:
Diese praxisorientierte, integrative, ganzheitliche Coaching-Ausbildung mit hohem Übungs- und Selbsterfahrungsanteil wendet sich an Sie, wenn Sie in einer steuernden/richtungsweisenden Funktion (bspw. als Führungskraft, Executive, Unternehmer, Personaler, Berater, Trainer, Pädagoge, Arzt…) tätig sind und (öfter) im Dialog führen wollen und dabei bestrebt sind, exzellente Qualität und größtmöglichen Nutzen zu bieten sowie Wirtschaftlichkeit und Menschlichkeit unter einen Hut zu bringen.
Seminarkennung:
BC
