Seminare zum Thema Moderation

Komplexe Aufgaben werden schnell als Projekt deklariert und Verantwortliche mutieren damit vom Sachbearbeiter zum Projektleiter. Allerdings nur auf dem Papier des Organigramms. Was fehlt: Methodische Kompetenz um die fachliche Führung zu übernehmen und das Projekt bzw. die komplexe Aufgabe zum gewünschten Termin, in der erwarteten Qualität und innerhalb des Budgetrahmens zu erfüllen. Ein Investment in fachliche Führungskompetenzen zahlt sich für das Unternehmen gleich mehrfach aus: Operatives Chaos wird vermieden, Kunden sind und bleiben zufrieden, Projektteams arbeiten ressourcensparend, Kollegen und Führungskräfte sind optimal informiert.

Projektarbeit ist immer dann angesagt, wenn Problem-/Aufgabenstellungen nicht in der Routinearbeit der „Linie“ erledigt werden können, da verschiedene Blickwinkel unterschiedlicher Disziplinen für die erfolgreiche Lösung einbezogen werden sollten.

Nicht alle Projekte erfordern einen hauptamtlichen oder von seinen sonstigen Aufgaben freigestellten Projektleiter. Für diese Fälle wird im Alltag vielfach ein engagierter und kompetenter Fachabteilungsleiter oder ein entsprechend qualifizierter Fachspezialist mit dem Projekt betraut. Auswahlkriterium für die Projektleitung ist meist der fachliche Bezug und zusätzlich die Durchsetzungskraft des Betroffenen.

Die eigentlichen Aufgaben eines Projektleiters sind, das Projekt zu organisieren, die gemeinsame Arbeit im Projekt zu koordinieren und das fachliche und kreative Potential durch Führung bestmöglich zu nutzen. Neues soll aus dem gemeinsamen Prozess wachsen.

Diese Aufgabenstellung ist in vielen Fällen weder für den Auftraggeber noch für den betroffenen Projektleiter wirklich klar.

Durch eine solche Ausbildung zum Projektleiter ist die Zeit also gut und zukunftsorientiert investiert.

Spitzenleistungen lassen sich im Team dauerhaft nur gemeinsam erbringen. Wie befähige ich ein Team, sich in einer Arbeitswelt die ständigen Veränderungen unterworfen ist, flexibel den immer neuen Anforderungen gerecht zu werden. Grundlegende Voraussetzung dafür ist es das VWKL Modell. Wenn die Faktoren Verbindlichkeit, Werte, Kommunikation und Leistung ausreichend bearbeitet werden und die Voraussetzungen geschaffen werden die dafür notwendigen Parameter auch zu implementieren, ist das eine solide Basis für ein konstruktives leistungsorientiertes Miteinander. So lässt sich ein Team dauerhaft, auch in schwierigen Zeiten zu Höchstleistung führen.

Psychologie für eine positive Gesprächsführung am Telefon - 70 % Praxis-Anteil

Den Kunden mit bewusster Ansprache emotional führen und langfristig binden

Das Seminar unterstützt Ingenieur:innen und Projektbeteiligten, ihre Zusammenarbeit in komplexen Projekten über verschiedene Abteilungen und Disziplinen hinweg zu optimieren und mit hohem Wirkungsgrad zu gestalten.

Die zunehmende Dynamik und Komplexität in der techn. Arbeitswelt erfordert eine enge und effektive Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen. Ingenieur:innen, die als starke Schnittstellen agieren, verbessern nicht nur die Effizienz und Kommunikation innerhalb der Teams, sondern tragen entscheidend dazu bei, dass Projekte reibungsarm und erfolgreich verlaufen. Durch ihre gezielte Wirksamkeit an den Schnittstellen gelingt es, Missverständnisse zu vermeiden, Ressourcen optimal zu nutzen und innovative Lösungen gemeinsam zu entwickeln. Dies stärkt die Agilität des Unternehmens, erhöht die Projekterfolge und sorgt dafür, dass wertvolle Ideen schneller umgesetzt werden können.

Bei Scrum handelt es sich wahrscheinlich um das bekannteste Vorgehensmodell des agilen Projektmanagements. Prägende Merkmale sind kurze Arbeitszyklen, selbstorganisierende Teams und Feedback-Schleifen. Im Scrum Master Seminar lernen Sie die Ansätze und Methoden der agilen Projektarbeit, um das Team dabei zu unterstützen, das volle Potenzial der Projektarbeit zu entfalten.

Das Seminar befähigt Sie die Prüfung Scrum Master PSM I nach Scrum.org abzulegen.