Betriebliche Bildung planen, umsetzen und kontrollieren: Von der Bedarfsanalyse bis zur Erfolgskontrolle

Klassisches Bildungsmanagement

• Bildungsmanagement als Teil der Personalentwicklung.
• Ansätze und Grundideen professioneller Bildungsarbeit.

Der Funktionszyklus systematischer Bildungsarbeit

Professionelle Bildungsbedarfsfeststellung

• Bedarfsanalyse für eine zielorientierte Bildungsarbeit.
• Methoden der Bildungsbedarfsermittlung.

Vom Bildungsbedarf zum Bildungsangebot

• Klassische Bildungskonzeptionen.
• Evidenzbasierte Gestaltung von Bildungsmaßnahmen.
• Budgetierung von Bildungsmaßnahmen.
• Entscheidungsprozesse zur Umsetzung von Bildungsmaßnahmen.
• Outsourcing im Rahmen des Bildungsmanagements.
• Suche und Auswahl von externen Trainer:innen, Berater:innen, Coach:innen.

Überblick Bildungserfolgskontrolle

• Durchführungs- und Wirkungscontrolling im Bildungsmanagement.
• Überblick zu den Ebenen der Bildungserfolgskontrolle.

Ein Blick auf Trends und Perspektiven betrieblicher Bildungsarbeit

• Neue Rahmenbedingungen erfordern neues Lernen.
• Digitalisierung der Bildungsarbeit und Lernen 4.0.
• Ein Überblick wichtiger neuer Formate.
• Konsequenzen für die betriebliche Bildung.
• Veränderung von Rollen und Verantwortungen für Bildung und Entwicklung.

Standortbestimmung und Implementierung von betrieblicher Bildung

Tipps für die Praxis

• Das betriebliche Bildungsmanagement durchgängig planen: von der Bildungsbedarfsfeststellung bis zum Bildungsangebot und einen ersten Einblick ins Monitoring erhalten.
• Konkrete Tipps zur Umsetzung der einzelnen Elemente im Bildungsmanagement bekommen.
• Erfahren, wie sich die betriebliche Bildung entwickelt und wie sich Rollen und Verantwortlichkeiten für Bildung und Entwicklung verändern.

Als kostenfreies Add-on sind 3 Ausgaben der neuen Zeitschrift „personalmagazin – neues lernen“ als Inspiration für die Personalentwicklung im Seminar inklusive. Die Zusendung des Magazins erfolgt alle 2 Monate und endet automatisch.

Personalleiter:innen, Personalreferent:innen, Bildungsverantwortliche und Führungskräfte, die in ihrem Unternehmen das betriebliche Bildungsmanagement strukturieren und optimieren wollen.