Seminare zum Thema Personalsuche/-auswahl

Softwaretests sind ein zentraler Bestandteil moderner Softwareentwicklung - sowohl in klassischen als auch in agilen Projekten. Eine fundierte Testkompetenz ist entscheidend, um die Qualität, Sicherheit und Zuverlässigkeit digitaler Produkte nachhaltig zu sichern.

In diesem viertägigen Seminar bereiten wir Sie gezielt auf die international anerkannte Zertifizierung zum ISTQB® Certified Tester - Foundation Level (CTFL 4.0) vor. Sie lernen die Grundlagen des Softwaretestens kennen, vertiefen Testmethoden und -techniken und setzen sich mit dem gesamten Testprozess auseinander - von der Planung über die Durchführung bis zur Dokumentation. Das Training wird von akkreditierten Trainer:innen des Partners CGI durchgeführt und kombiniert fundierte Theorie mit praxisnahen Übungen.

Nach dem Seminar sind Sie in der Lage, Testaufgaben in verschiedenen Entwicklungsmodellen professionell umzusetzen und die CTFL-Zertifizierungsprüfung abzulegen. Damit schaffen Sie eine solide Grundlage für weiterführende Qualifizierungen im Bereich des Software-Testings und stärken Ihre Rolle in Entwicklungs- oder Qualitätssicherungsteams.

Die Teilnahme ist sowohl in Präsenz als auch als Live Online Training möglich. Ergänzend stehen Ihnen digitale Lernmaterialien auf unserer Lernplattform LearningHub @Cegos zur Verfügung.
Zertifizierungsprüfung: Ablauf der ISTQB® CTFL 4.0 PrüfungNach Abschluss des Trainings können Sie die Prüfung zum ISTQB® Cert...

Die neue EU-Richtlinie (EU) 2026/1021 zur Bekämpfung der Korruption vom 29. April 2026 trat am 31.05.2026 in Kraft und bringt weitreichende Änderungen für Unternehmen, Behörden und öffentliche Einrichtungen. Ziel ist die Vereinheitlichung und Verschärfung der Straftatbestände für Korruption innerhalb aller EU-Mitgliedsstaaten. Diese EU-Richtlinie wird erhebliche Auswirkungen auf das bisherige Korruptionsstrafrecht haben, da die EU-Staaten diese „Mindestanforderungen“ in das jeweilige nationale Recht bis zum 1. Juni 2028 umsetzen müssen.
Von besonderer Bedeutung sind die Sanktionen gegen Unternehmen sowie die gesetzlich vorgesehenen Strafminderungsgründe. Zur Umsetzung bedarf dies einer deutlichen Anpassung der bisherigen deutschen Normen zur Korruptionsbekämpfung.

Das bietet Ihnen der Online Seminar-Kurs

• Souveränität und Handlungssicherheit im Führungsalltag
• Erfolgsfaktoren von Führung und Kommunikation
• Eine umfangreiche Toolbox an Führungsinstrumenten
• Strategien für Team Spirit und Team Performance
• Methoden für ein gesundes Selbstmanagement

Agile Methoden haben sich in der Softwareentwicklung etabliert - und stellen neue Anforderungen an das Testmanagement. Wer in agilen Projekten erfolgreich testen will, benötigt fundiertes Wissen über agile Prinzipien, Rollen und Testverfahren. 

In diesem Live Online Training bereiten wir Sie gezielt auf die Zertifizierung zum ISTQB® Certified Tester - Foundation Level Extension: Agile Tester vor. Sie lernen, wie Sie Teststrategien an agile Vorgehensmodelle anpassen, Qualitätsrisiken bewerten und geeignete Werkzeuge sowie Testmethoden in agilen Teams einsetzen. Das Seminar folgt dem offiziellen Lehrplan und wird von erfahrenen Trainerinnen und Trainern des akkreditierten Anbieters CGI  durchgeführt. Die Schulung umfasst 14 Stunden und basiert auf dem 4REAL-Modell für nachhaltigen Lerntransfer. Die Prüfung kann im Anschluss online abgelegt werden (Prüfungsgebühr nicht im Seminarpreis enthalten). 

Nach dem Seminar sind Sie in der Lage, agile Testprozesse sicher zu planen und umzusetzen.   Sie verstehen Ihre Rolle als Testerin oder Tester im agilen Umfeld und können Ihre Kenntnisse direkt in Projekten anwenden - ein wichtiger Schritt für Ihre berufliche Weiterentwicklung im Software Testing.

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This course gives developers exposure to and practice with best practices for building serverless applications using AWS Lambda and other services in the AWS serverless platform.

Technical Compliance Management System unter Berücksichtigung der aktuellen ISO-Normen

1. Der leitende Führungskraft
a) gesetzliche Konzeption
b) seine Rechte
c) seine Pflichten
d) Handlungsmöglichkeiten

2. Organisation
a) Organigramm (Aufbauorganisation)
b) Ablauforganisation
c) Stellenbeschreibung
d) M b O - Management by Objectives
e) quantifizierte und qualifizierte Zielvorgabe
f) Stellenbeschreibung
g) Führungs- und Fachaufgaben

3. Der Arbeitsvertrag für Führungskräfte

4. Führung – Grundsätze
> Grundsätze und Leitlinien der Führung
> Tiefenpsychologische Grundlagen
> Anforderungen
> Vision entwickeln
> Defizitbeseitigung
> Führung der eigenen Person
> Rollenprobleme
> Aktiv zuhören/ Besprechungen gestalten
> Körpersprache
> Kommunikationsanalyse / Rhetorik / Fragen + Einwände
> Methoden
? Mind-Mapping anwenden
? Ziele formulieren (schriftlich)
? Gedächtnisschlüssel anwenden
? Motivationstypen erkennen
? Kreativitätsmethoden anwenden
?






5. Arbeitszufriedenheit, Mitarbeiterbeurteilung, -gespräch

> Vorbereitung des Gesprächs
> Was ist zu beachten ?
> Rahmenbedingungen gestalten
> Körpersprache – Wirkungen
> Aktiv zuhören/ Besprechungen gestalten
> Kommunikationsanalyse / Fragen + Einwände
> Rhetorische Empfehlungen
> Körpersprache
> Auswechseln und Motivation von Mitarbeitern
> Anerkennung und Kritik
> Probleme mit Mitarbeitern (Sucht und Schlechtleistung)
> Fragebogen auswerten


6. Das Einstellungsgespräch

1. Was weiß ich über meinen künftigen Mitarbeiter
> Welche Informationen könnten wichtig sein?
> Woher bekomme ich sie?
2. Welches Outfit ist angebracht?
3. Wie trete ich positiv auf?
> Treffe organisatorische Vorbereitungen.
> Höre aktiv zu.
4. Welche Fragen muss ich beim Gespräch stellen?
5. Welche Reaktionen sind nicht angebracht?
6. Was soll bzw. darf ich fragen?
> beruflicher Werdegang
> Schulbesuch, Ausbildung, Gründe für Studiengangwahl, -wechsel oder
-abbruch, Lieblingsfächer, Weiterbildung, berufliche Erfolge/Misserfolge;
berufliche Wünsche, Ziele und Vorstellungen
fachliche Stärken und Schwächen, Erwartungen an die neue Position, die neuen Vorgesetzten, Mitarbeiter und Kollegen, Karriereziele, Bedeutung bestimmter Begriffe (wie z. B. Arbeit und Zufriedenheit),
Vorstellungen von der Dauer der Anstellung; allgemeine Interessen und
Einstellungen, persönliche Stärken und Schwächen, langfristige
berufliche und private Ziele, außerberufliches Engagement,
Freizeitverhalten; Persönliches und Privates Fragen zu Partnerschaft,
Kindern, Spannungsfeld Familie/Beruf etc.
?


7.Konfliktmanagement

> Typologie von Konflikten
? nach Streitgegenständen
? nach Erscheinungsformen
? nach Eigenschaften der Konfliktparteien

> Modelle der Konfliktdiagnose

> Dynamik der Eskalation

> Phasenmodell der Eskalation

> Interventionen der Konfliktbehandlung

> Die fünf Diagnosedimensionen als Ansatzpunkt für Interventionen

> Allgemeine Prinzipien für Interventionen

> Strategiemodelle der Konfliktbehandlung

> Verschiedene Strategiemodelle im Detail aus der Praxis



8. Motivation und Selbststeuerung

> Was ist Motivation?

> Die Grundlagen der Motivationsforschung

> Motivation – nur ein Aberglaube?

> Die verschiedenen Formen der Motivation

> Praktisches Ausprobieren von Motivation und Selbststimulans

> Die Verbesserung der Selbststeuerung

> Probleme der Selbststeuerung

> Praktische Empfehlungen

Alle Übungen mit Videokamera

1. Der leitende Führungskraft
a) gesetzliche Konzeption
b) seine Rechte
c) seine Pflichten
d) Handlungsmöglichkeiten

2. Organisation
a) Organigramm (Aufbauorganisation)
b) Ablauforganisation
c) Stellenbeschreibung
d) M b O - Management by Objectives
e) quantifizierte und qualifizierte Zielvorgabe
f) Stellenbeschreibung
g) Führungs- und Fachaufgaben

3. Der Arbeitsvertrag für Führungskräfte

4. Führung – Grundsätze
> Grundsätze und Leitlinien der Führung
> Tiefenpsychologische Grundlagen
> Anforderungen
> Vision entwickeln
> Defizitbeseitigung
> Führung der eigenen Person
> Rollenprobleme
> Aktiv zuhören/ Besprechungen gestalten
> Körpersprache
> Kommunikationsanalyse / Rhetorik / Fragen + Einwände
> Methoden
? Mind-Mapping anwenden
? Ziele formulieren (schriftlich)
? Gedächtnisschlüssel anwenden
? Motivationstypen erkennen
? Kreativitätsmethoden anwenden
?






5. Arbeitszufriedenheit, Mitarbeiterbeurteilung, -gespräch

> Vorbereitung des Gesprächs
> Was ist zu beachten ?
> Rahmenbedingungen gestalten
> Körpersprache – Wirkungen
> Aktiv zuhören/ Besprechungen gestalten
> Kommunikationsanalyse / Fragen + Einwände
> Rhetorische Empfehlungen
> Körpersprache
> Auswechseln und Motivation von Mitarbeitern
> Anerkennung und Kritik
> Probleme mit Mitarbeitern (Sucht und Schlechtleistung)
> Fragebogen auswerten


6. Das Einstellungsgespräch

1. Was weiß ich über meinen künftigen Mitarbeiter
> Welche Informationen könnten wichtig sein?
> Woher bekomme ich sie?
2. Welches Outfit ist angebracht?
3. Wie trete ich positiv auf?
> Treffe organisatorische Vorbereitungen.
> Höre aktiv zu.
4. Welche Fragen muss ich beim Gespräch stellen?
5. Welche Reaktionen sind nicht angebracht?
6. Was soll bzw. darf ich fragen?
> beruflicher Werdegang
> Schulbesuch, Ausbildung, Gründe für Studiengangwahl, -wechsel oder
-abbruch, Lieblingsfächer, Weiterbildung, berufliche Erfolge/Misserfolge;
berufliche Wünsche, Ziele und Vorstellungen
fachliche Stärken und Schwächen, Erwartungen an die neue Position, die neuen Vorgesetzten, Mitarbeiter und Kollegen, Karriereziele, Bedeutung bestimmter Begriffe (wie z. B. Arbeit und Zufriedenheit),
Vorstellungen von der Dauer der Anstellung; allgemeine Interessen und
Einstellungen, persönliche Stärken und Schwächen, langfristige
berufliche und private Ziele, außerberufliches Engagement,
Freizeitverhalten; Persönliches und Privates Fragen zu Partnerschaft,
Kindern, Spannungsfeld Familie/Beruf etc.
?


7.Konfliktmanagement

> Typologie von Konflikten
? nach Streitgegenständen
? nach Erscheinungsformen
? nach Eigenschaften der Konfliktparteien

> Modelle der Konfliktdiagnose

> Dynamik der Eskalation

> Phasenmodell der Eskalation

> Interventionen der Konfliktbehandlung

> Die fünf Diagnosedimensionen als Ansatzpunkt für Interventionen

> Allgemeine Prinzipien für Interventionen

> Strategiemodelle der Konfliktbehandlung

> Verschiedene Strategiemodelle im Detail aus der Praxis



8. Motivation und Selbststeuerung

> Was ist Motivation?

> Die Grundlagen der Motivationsforschung

> Motivation – nur ein Aberglaube?

> Die verschiedenen Formen der Motivation

> Praktisches Ausprobieren von Motivation und Selbststimulans

> Die Verbesserung der Selbststeuerung

> Probleme der Selbststeuerung

> Praktische Empfehlungen

Alle Übungen mit Videokamera

Das Seminarangebot richtet sich an alle, die sich als Beraterin oder Berater im Bereich Führungskräfteentwicklung, Training und Coaching selbständig machen wollen oder die ihr bestehendes Beratungsangebot erweitern und vertiefen wollen oder die intern Führungskräften und Nachwuchsführungskräften helfen, ihre Führungsaufgaben und ihre Führungsrolle besser auszufüllen..

• Mit diesem Kurs werden Sie sich zum Berater für die DNLA-Analyseverfahren Discovering Natural Latent Abilities  - Module MM - Management und Führung und Leadership Qualities ausgebildet.
• Diese Analyseverfahren werden seit Jahren in der Beratung, im Coaching von Führungskräften und Nachwuchsführungskräften, in Talent-Management- und Führungskräfteentwicklungsprogrammen eingesetzt.
  
  

• Die DNLA-Potenzialanalyseverfahren sind wissenschaftlich fundierte Analyse- und Entwicklungsinstrumente. Sie machen Forschungen und Erkenntnisse der Harvard Management and Business School und Grundlagenforschung zu beruflichen Erfolgsfaktoren am Max Planck-Institut von Prof. Dr. mult J.C. Brengelmann und Dr. W. Strasser praktisch anwendbar.

  Mit ihnen kann man die wichtigsten, grundlegenden Erfolgsfaktoren für den beruflichen Bereich, Soft Skills in den Bereichen Sozialkompetenz sowie Management und Führung in ihrer aktuellen Ausprägung messen und gezielt fördern und entwickeln – für Individuen, auf Teamebene und im gesamten Unternehmen.

Das bietet Ihnen der Seminar-Kurs

• Souveränität und Handlungssicherheit im Führungsalltag
• Erfolgsfaktoren von Führung und Kommunikation
• Eine umfangreiche Toolbox an Führungsinstrumenten
• Strategien für Team Spirit und Team Performance
• Methoden für ein gesundes Selbstmanagement