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Motivationsförderung Schulungen finden - Das passende Seminar in Ihrer Nähe

Lernformate der Motivationsförderung Schulungen
Präsenzunterricht // Onlinekurs bzw. Fernkurs // Kombination Präsenz & Online

Auf Seminarmarkt.de finden Sie aktuell 134 Schulungen (mit 522 Terminen) zum Thema Motivationsförderung mit ausführlicher Beschreibung und Buchungsinformationen:

Webinar

  • Beginn jederzeit möglich
  • online
  • 1.298,00 €


Der NLP-Master baut auf den NLP-Practitioner-Inhalten auf. Es warten tolle neue und spannende NLP-Techniken auf Dich. Wir starten mit Life-Design und Du wirst wirst zum Gestalter Deines Lebens! An vielen Stellen wirst Du das im Practitioner Gelernte brauchen und auf eine neue Art situations-spezifisch anwenden.
In dieser Master-Ausbildung sind Stephan Landsiedel, Marian Zefferer und Evi Anderson-Krug die Haupttrainer.

  • Termin auf Anfrage
  • Ort auf Anfrage
  • Gratis


Ein Seminar für Führungskräfte, welche die Neuroplastizität und damit die Veränderungsfähigkeit ihres Gehirns und das aller Mitarbeiter kreativ nutzen wollen. Damit Widerstand in eine positive Energie gewandelt wird mit der man als ein leistungsfähiges Team gemeinsam Visionen, Werten und Bedürfnissen nutzt, um etwas Geniales zu schaffen.

Wir lernen, wie die Energie des Widerstands in konstruktive Veränderungen umgewandelt wird. Dann bauen wir eine psychologische Sicherheit auf, damit das Gehirn konstruktiv mit seinen Ängsten und Katastrophen umgehen kann.

Unser Gehirn ist unglaublich lern- und veränderungsfähig. In diesem Seminar lernen wir die wesentlichen Motivatoren kennen (aber auch die Verhinderer) kennen, um das kreative Potential und die Neuroplastizität zu nutzen. Das geht optimal in der Kombination von Herz und Hirn. Nur wenn beide richtig zusammenarbeiten, kann Veränderung nachhaltig sein.

Neuro-Change fokussiert auf die Veränderungen im Kopf, im Denken und im Herzen. Damit echte Transformation passieren kann. Nutze ein wissenschaftlich fundiertes Neuro-Change Konzept, für ein engagiertes und motiviertes Team.

  • 13.05.2024- 26.06.2024
  • Lautrach
  • 4.000,00 €
5 weitere Termine

Wer zum ersten Mal Führungskraft wird, steht vor der Herausforderung, seine neue Rolle zu definieren und in sie hineinzuwachsen. Ob Sie demnächst eine Führungsaufgabe übernehmen oder bereits seit Kurzem Führungsverantwortung tragen, die Klarheit über Ihre Verantwortlichkeiten und die Erwartungen an Sie als Führungskraft ist der Schlüssel zu einem guten Start in Ihre neue Rolle. Eine gezielte Vorbereitung verschafft Nachwuchsführungskräften die nötige Sicherheit für den Positionswechsel vom Mitarbeitenden zum Vorgesetzten.

Was ändert sich für Sie als neue oder angehende Führungskraft und welche Herausforderungen sind damit verbunden? Welche Kompetenzen und Instrumente benötigen Sie für eine gelingende Mitarbeiterführung und die Unterstützung Ihres Teams? Um ein Verständnis von guter Führung direkt mit Ihrem persönlichen Führungsstil und Ihrer Rollengestaltung zu verknüpfen, klären wir im Seminar Ihre Entwicklungsziele, geben Ihnen die nötigen Tools an die Hand und simulieren verschiedene Führungssituationen. Sie lernen, sich selbst besser zu führen und die Motivation und Eigenverantwortung Ihrer Mitarbeitenden zu fördern.

E-Learning

  • Beginn jederzeit möglich
  • online
  • 2.400,00 €
1 weiterer Termin

Intensivausbildung mit Zusatzqualifikation

Geeignet für die Niederlassung mit eigener lerntherapeutischer Praxis nach PsychThG § 1 Abs. 3 Satz 3 außerhalb der Heilkunde.

Hintergrund

Immer mehr Kinder haben Schwierigkeiten, sich zu konzentrieren und zu lernen. Deutlich wird dies oft erst in der Schule, dennoch haben die Schwierigkeiten meist auch schon davor bestanden. Helfende Unterstützung für die betroffenen Kinder ist in jedem Alter möglich und sinnvoll.

Die Ursachen sind in der Regel nicht in mangelnder Begabung, Trotzverhalten oder Interesselosigkeit zu suchen. Daher führen rein verhaltensorientierte Trainings oder autoritäre Anleitung selten zum Erfolg.

Eine an den kindlichen Bedürfnissen und dem jeweiligen spezifischen Kontext orientierte Lerntherapie/Lernpädagogik muss daher auch die tiefer liegenden Ursachen berücksichtigen und vor allem die seelische Befindlichkeit des Kindes ernst nehmen und einbeziehen. Zum Beispiel ist einzugehen auf mögliche Selbstwertprobleme, Ängste (vor Versagen, Liebesverlust, der Zukunft …), mangelnde körperliche Bewegung sowie auf die häusliche und die schulische Situation.

Gute lerntherapeutische/lernpädagogische Arbeit muss die genannten Aspekte integrieren und daraus immer neu einen individuellen und ganzheitlichen Behandlungsansatz entwickeln.

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Seminarwissen

Seminarwissen aus der Infothek

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